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《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-15
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:10
独立样本T检验 (tow- sample ttest- for independent samples PSS的 Independent-Sample- Test过程用于执行独立样 本T检验,进行两样本资料的均数比较,要求两样本均来自正 态总体且方差相同
21世纪高职高专新概念教材:Excel在统计学中的应用_第1章 Excel基础知识
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:93
1.1 Excel基本操作 1.2 工作表的操作 1.3 公式与函数的操作 1.4 分类汇总与数据透视表 1.5 图形与图表的操作
《办公自动化》课程教学资源:第五章 Excel表格处理软件
文档格式:PPT 文档大小:727KB 文档页数:33
一、Microsoft office家族中的一个重要成员就是 Microsoft Excel,简称 Excel,它是一种表格式的数据综合管理和分析系统。 二、用 Excel可以高效地完成多种多样的表格和图表设计,进行复杂的数据计算和分析,广泛应用在财务、金融、统计、行政等多方面 三、本章将简单介绍 Excel2000的使用
X80管线钢微孔洞形核
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:5
利用扫描电镜和透射电镜等手段,观察了X80管线钢中的夹杂物和MA岛,获得了它们的尺寸统计特征.应用不同颈缩程度的拉伸试验,探明了X80管线钢中微孔洞萌生的机理:第一阶段微孔洞的形核是围绕钙处理夹杂物,在颈缩初期已经开始;第二阶段属高应变量阶段,此时孔洞是通过MA岛/基体界面脱离形核.通过有限元法分析了拉伸过程,确定了试样的真实应力-应变曲线,计算了钙处理夹杂物/基体界面强度和MA岛/基体界面强度
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-22
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:10
Spearman等级相关分析 Analyze\\ Correlate Bivariate 问题:某地做肝癌病因研究,调查了10个乡肝癌死亡率 (1/10万,用Y表示)与某种食物中黄曲霉素相对 含量(用Ⅹ表示)见下表,试作等级相关分析?
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-23
文档格式:PPT 文档大小:109.5KB 文档页数:10
直线回归分析 Analyze regression\\ Linear 问题:某地一年级12名女大学生的体重(kg)X与肺活量 (L)Y数据如下表 1、肺活量与体重之间是否有直线关系?如果有直线关系试用直线回归方程描述
复旦大学:《数理统计在化学中的应用》课程教学资源(讲稿)第七章 机器学习基础
文档格式:PDF 文档大小:9.55MB 文档页数:96
$7.0 什么是机器学习 $7.1 相关关系和相关系数(correlation and correlation coefficient) $7.2 相关系数的显著性检验 $7.3 线性回归和非线性回归 $7.4 一元线性回归线的置信区间 $7.5 多元二项式回归的Matalab实现 $7.6 回归方程的拟合检验 $7.7 Logistic Regression (Intuition) $7.8 Support Vector Machines (支持向量机) $7.9 Training, Validation, and Test
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-21
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:10
因素分P>0.05,可认为不同分组的增重总体调整均数相等 因素区组P<0.05,可认为用不同区组的增重总体均数不等或
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)第十章(10-4)数据编辑
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:10
数据保存、转换和读取 数据文件默认保存为*. sav File/ Save File/ Save As 可以将数据文件转换为其它格式如:*.xls*.dat*.dbf File/ Save As… 数据文件读取:File/Open…/ata 直接读取*.sav文件或直接读取*.xls文件等数据文件
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-16
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:10
完全随机设计的单因素方差分析 One -Way- ANOVA过程是检验单一因素影响多个(两个 以上)彼此独立的样本是否来自相同的总体。适合于: 1、 各样本是相互独立的随机样本; 2、各样本来自正态总体;
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