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厦门大学:《海洋环境化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chap.2 Marine oxygen-demanded organic pollution
文档格式:PPT 文档大小:508KB 文档页数:73
有机物质直接进入水体后,通过微生物的生 物化学作用而分解为简单的无机物质二氧化碳和 水,同时在分解过程中需要消耗水中的溶解氧; 在缺氧条件下,该类污染物就发生腐败分解,恶 化水质,所以称之为需氧有机污染物
《环境保护法》教学资源(环境保护法律标准大全)污水综合排放标准
文档格式:DOC 文档大小:268.5KB 文档页数:16
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防 治法》和《中华人民共和国海洋环境保护法》,控制水污染,保护江河、湖 泊、运河、渠道、水库和海洋等地面水以及地下水水质的良好状态,保障人体 健康,维护生态平衡,促进国民经济和城乡建设的发展,特制定本标准
《污水综合排放标准 GB8978-1996》讲义
文档格式:PDF 文档大小:96.23KB 文档页数:8
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国海洋 环境保护法》,控制水污染,保护江河、湖泊、运河、渠道、水库和海洋等地面水以及地下水水质的良好状 态,保障人体健康,维护生态平衡,促进国民经济和城乡建设的发展,特制定本标准。 1主题内容与适用范围 1.1主题内容 本标准按照污水排放去向,分年限规定了69种水污染物最高允许排放浓度及部分行业最高允许排水 量
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 水体循环与水的利用
文档格式:DOC 文档大小:422KB 文档页数:26
1.了解水体的自然循环; 2.掌握水的社会循环与利用; 3.了解水资源的可持续利用
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 预处理
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:37
5.1格栅筛网 5.2水的调节
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 水处理反应器理论
文档格式:PPT 文档大小:459.5KB 文档页数:33
3.1几种常见的反应 3.1.1反应速率与反应级数 1.反应速率 单位时间、单位体积内某物质量的变化,单位为 mole m3-3s-1表示为:
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 水体循环与水的利用
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:17
1.1水的自然循环 1.2水的社会循环 1.3水资源的可持续利用
《资源与环境经济学》课程PPT教学课件:第三讲 水环境容量计算
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:61
水环境容量:反映流域的自然属性(水文特性),又反映人类对环境 的需求(水质目标)
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 独立性教学阶段的基本技能训练(7.5)环境水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:2
调查了解自然因素和人类活动对地下水环境所产生的复合影响,尤其是人类活动对地 下水环境产生的负效应,诸如区域地下水位持续下降、地面沉降、海水入侵、水质污染、 土壤的次生沼泽化和次生盐渍化等等
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第八章 创造性教学阶段的基本技能训练(8.2)综合水文地质图的编
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:7
1:5万综合水文地质图是水文地质勘察工作的主要成果之一,是普查、勘探试验、长期 观测等野外资料的综合反映。编制综合水文地质图的目的是全面、系统、清晰地反映工作 地区的水文地质规律,阐明地区地下水类型及其埋藏条件,反映地下水形成特点以及含水 岩组的富水性、岩性时代、水质、水量变化规律,地下水资源分布,并提出水资源开发 保护措施,圈定地下水开发远景地区,为今后的水文地质调查和地下水资源的开发提供水 文地质资料
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