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2.1编写第二个程序 2.2什么是变量与常量 2.3变量的数据类型 2.4变量的有效范围 2.5变量的初始值 2.6编写一个MP3播放器 2.7认识窗口、按钮、编辑框 2.8认识事件子程序 2.9认识组件的方法 2.10课后练习
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一、顺式作用元件和反式作用因子 Cis-acting element:不编码任何产物的 DNA片段,能影响与之相联系的同一条 DNA链上的基因表达 :启动子。 Trans-acting factor (转录因子TF) 由调节基因编码,调节基因是一种特殊 的结构基因,其编码产物(RNA或蛋白质) 可以扩散,控制其他基因的表达
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通过本章节的教学:使学生掌握数控铣床加工程序的编制方法;数 控铣加工的特点;刀具补偿的设置及其他指令代码;固定循环代码
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通过本章节的教学:使学生掌握数控车床的加工对象及编程要点; 数控车床的刀具补偿;数控车床固定循环
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通过本章节的教学:使学生掌握数控编程常用指令准备功能 G 代码, 辅助功能 M 代码及主轴功能 S、进给功能 F、刀具功能 T 代码的使用 格式,各代码所表述的意义以及在编程的过程中要注意的事项
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第七章编码 7.1程序设计语言 7.2程序设计风格 7.3编码工具
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第三节感觉记忆 一、感觉记忆的编 二、感觉记忆的保持 三、感觉记忆向短时记忆的转化 本节教学目标:要求学生掌握感觉记忆的概念,感觉记忆的编码形式和保持的时间。重点与难点:重点为感觉记忆的概念和编码的形式、保持的时间
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多线程是Java程序设计语言的一个亮点,它使用户可以很方便地 编写多线程程序,虽然编写多线程代码需要考虑诸如安全、死锁、 资源共享的问题,但是总体上讲Java在编写多线程程序上比其他 语言都要简洁
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在创建和编辑一个包含多个章节的书和或者包含多个部分的报告的长时,要很好地 组织和维护长文档就成了一个重要的问题。对于一个含有几万字,甚至几十万上百万的 文档,如果用普通的编辑方法,在其中查看特定的内容或对某一部分内容作修改和补充 都将是非常费劲的。如果这个文档是由几个人来公共编辑完成,那将更容易引起很大的 混乱
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第11章人机交互接口技术 本章主要教学内容 一、键盘与鼠标的工作原理、与主机连接以及编程方法 二、视频显示接口的基本工作原理及编程方法 三、打印机的基本结构、工作原理以及编程方法 四、扫描仪、数码相机和触摸屏的工作原理及应用
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