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西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四部分 鱼病害防治 第九章 寄生虫鱼病 Piscine Parasitology
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:82
①病原(病原的形状、大小、寄生部位、运动特征、生活史等); ②症状; ③危害对象; ④流行季节; ⑤防治方法
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 成鱼生产 第七章 稻田养鱼 Rice Field Aquaculture
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:20
文字:三国时代:1700年前武帝时:四川郫县 发展:上世纪五十年代初日、美发展很快 现状:约三分之二的可养稻田未被利用!
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四部分 鱼病害防治 第十章 非侵袭性鱼病 Chapter 10 Non-parasite-fishes Diseases
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:14
一 、 1 窒息,泛池 1原因和症状 概浮头:鱼到水面吞取空气的现象。 念泛池:鱼因缺氧浮头死亡的现象
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一部分 基础知识 第一章 绪论 Introduction
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:13
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一部分 基础知识 第一章 绪论 Introduction
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二部分 苗种生产 第三章 养殖鱼类的繁殖 Reproduction of Aquaculture fish
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:53
一、人工繁殖的生物学基础 1性腺发育规律 (1)卵子的发育和退化 发育增殖期、生长期和成熟期退
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 成鱼生产 第五章 池塘养鱼 Pond Aquaculture
文档格式:PPT 文档大小:258KB 文档页数:60
第五章池塘养鱼 Chapter 5 Pond Aquaculture 一、高产八字方针 池养条件:水种饵; 池养技术:密混轮; 管理措施:防管;
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案
文档格式:PDF 文档大小:155.58KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应, 并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的 门生态与经济相结合的综合性学科
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案6
文档格式:PDF 文档大小:139.05KB 文档页数:2
一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分) 1.农业生态学2.生态系统3能量流动4.物链5.生境6生物多样性7生态位8生态型9群落演替10.营养结构 二、名词解释(每个2分,共20分) 1.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济相结合的综合性学科
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案8
文档格式:PDF 文档大小:151.94KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门态与经济相结合的综合性学科
《大学物理》课程PPT教学课件:第十九讲 物理学与物质世界
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:14
一物理学与物质世界 物理学是探讨物质的基本结构和基本运动规律的学科; 物理学是其他自然科学的基础 (一)物理学描绘物质世界的总图象
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