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吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第四章 地下水水质量评价
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
一、对饮用水物理性质的要求 无色、无味、无臭、不含可见物,清凉可口 二、溶解盐 含量适中、分项对待、因地制宜 三、有毒物质 水中的有毒物质主要指砷、硒、镉、汞、铅氟、氰化物、酚类等,有时还有洗涤剂及农药
厦门大学:《海洋环境化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 海洋石油污染 Oil pollution of the sea(4.4.4.5)
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:44
4.4 海洋环境中油的自净化作用 一、蒸发 二、溶解 三、乳化作用 四、光化学氧化作用 五、微生物降解作用 4.5 海洋油污染的控制与处理 海上溢油的一般处理过程 吸油材料 油处理剂
中国科技大学:《无机化学》第五章 沉淀反应 The Precipitation Reactions
文档格式:DOC 文档大小:2.14MB 文档页数:7
§5-1 溶度积 §5-2 沉淀—溶解平衡的移动 §5-3 多种沉淀之间的平衡
环境工程、环境科学及矿物加工专业课水处理原理笔记
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:8
固体污染物:水中以固体形态存在的污染物,其存在态包括悬浮状态、胶体状态和溶解状态三种。 悬浮物:粒径在1nm以下,主要以低分子或离子状态存在的固体物质。 浊度:水中含有泥土、粉砂、微细有机物、无机物、浮游生物等悬浮物和胶体物都可以使水质变的浑浊而呈现一 定浊度,水质分析中规定:1L水中含有1mgSi所构成的浊度为一个标准浊度单位,简称1度
太原理工大学:《化工原理》第二章 气体吸收
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:42
概述(Introduction) 利用混合气体中各组分(component)在液体中溶解度(solubility 的差异而分离气体混合物的单元操作称为吸收。吸收操作时 某些易溶组分进入液相形成溶液( solution),不溶或难溶组分 仍留在气相(gas phase),从而实现混合气体的分离
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水质与水质标准
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:21
2.1天然水中杂质的种类与性质 2.1.1天然水体中的杂质 天然水中存在的杂质主要来源于所接触的大气、土壤等自然环境,同时人类活动产生的各种污染物也会进入天然水体。 (1)按水中杂质的尺寸,可以分为溶解物、胶体颗粒和悬浮物3种
内蒙古大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)第十章 碱金属
文档格式:PPS 文档大小:3.74MB 文档页数:49
10-1碱金属和碱土金属的通性 10-2碱金属和碱土金属单质 10-3化合物 10-4离子晶体盐类的溶解性
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》II型超敏反应
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:10
是发生于组织膜结构和细胞膜上的抗原抗 体反应。其结果导致细胞和组织的破坏,故 又称细胞毒或细胞溶解型超敏反应。 一、发生机制
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 地下水水质评价(7.3)农田灌溉用水水质评价
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:5
一、农田灌溉用水对水质的要求 灌溉用水水质的好坏,主要是从水温,水的总矿化度及溶解盐类的成分对农作物和土 壤的影响来考虑的。有时,还要考虑水的pH值和水中有毒元素的含量对农作物和土壤的 影响。 灌溉水的温度应适宜。在我国北方,以10—15℃;在南方的水稻区,以15—25℃,温 度过高或过高对作物生长都不利。我国北方地下水的温度,一般都偏低,可将水取出后引 入地表水池晾晒或用加长渠道等措施来提高水温。这样做还能使水中对作物生长不利的低 氧化物(特别是氧化物)发生氧化
《金属学与热处理 Physical metallurgy and heat treatment》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 铁碳合金(4.2)Fe-e3C相图分析
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:7
一、分析点、线的物理意义 1、相图中的点 (1)组元的熔点 A:fe的熔点;d:fe3C的熔点(计算) (2)同素异构转变点 N: 8-Fe y-Fe; G:y-Fe a-Fe (3)碳在铁中最大溶解度点
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