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《水处理生物学》课程教学资源(试卷习题)水处理生物学样卷(答案)
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《水处理生物学》课程教学资源(试卷习题)水处理生物学样卷(题目)
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《水生生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)16 碳排放、低碳生活、海洋生物
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山东第一医科大学(山东省医学科学院):《基础医学概论》课程教学资源(PPT课件)第二章 生物学基础(人体的基本构成)第一节 生物大分子
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第一节 有机污染物的生物净化机理 第二节 不含氮有机物质(碳源)的分解 第三节 含氮有机物质的分解 第四节 无机元素的转化
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第一节 微生物对污染物的分解与转化作用 第二节 有机物的生物分解性 第三节 不含氮有机物质的生物分解 第四节 含氮有机物的生物分解 第五节 微生物对无机元素的转化作用 第六节 生物对污染物的浓缩与吸附作用
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一. 模式生物概述 ——概念、特征及类型 二. 几种常用的模式生物 —— 海胆、水螅、线虫、果蝇 Drosophila、爪蟾、斑马鱼 Zebrafish、小鼠 Mus musculus、 秀丽隐杆线虫 Caenorhabditis elegans
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一、污染物在生物化学和分子水平上的影响 二、污染物在细胞和器官水平上的影响 三、污染物在个体水平上的影响 四、污染物在种群和群落水平上的影响 五、化学污染物对生物的联合作用
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第一节抗原的概念和特性 第二节决定抗原免疫原性的条件 第三节抗原的特异性与交叉反应 第四节抗原的分类 第五节医学上重要的抗原物质
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华枝睾吸虫 (一)目的要求: 1.掌握虫卵的形态特征。 2.了解成虫外形和内部结构 认识中间宿主和吸虫纲生活史各期形态
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