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南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-2)寄存器传输语言(RTL)
文档格式:PPT 文档大小:603.5KB 文档页数:32
对寄存器所存信息的加工和存储称为寄存 器传输操作 。 用RTL可简练而准确地描述信息流通和信 息处理的情况,是描述各模块内部和模块之 间连接关系的一种很好的方法。 在RTL中寄存器是基本的逻辑单元,并且 是广义的,即:在寄存器传送语言中。术语 寄存器不仅包含普通的寄存器,而且还包含 移位寄存器、计数器、存储器以及其它类型 的寄存器
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第七章 存储器(Memory)
文档格式:PPT 文档大小:893.5KB 文档页数:23
存储器是大多数数字系统和计算机中不可缺 少的部分,本章首先通过实训使读者了解电可编 程只读存储器 EPROM的使用方法,然后详细介绍 RAM和ROM的种类及工作原理,最后介绍几种常用 的集成存储器芯片以及存储器的具体应用
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)第一章 基本知识
文档格式:PPT 文档大小:631KB 文档页数:58
第一章基本知识 本章知识要点 一、数字系统的基本概念; 二、常用计数制及其转换; 三、带符号二进制数的代码表示; 四、常用的几种编码
《数字电路》课程PPT教学课件:第八章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:25
存储器概述 存储器—存放大量二进制数字的器件。 按材料分类 1、磁介质类软磁盘、硬盘、磁带 2、光介质类CD、DVD、MO 3、半导体介质类 FLASH ROM、 SDRAM、 EEPROM 按功能分类 主要分RAM和ROM两类,不过界限逐渐模糊 RAM: SDRAM,磁盘, ROM: CD, DVD, FLASH ROM. EEPROM 性能指标
《数字电路》课程PPT教学课件:第九章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:30
存储器概述 存储器是数字系统和电子计算机的重要组成部分; 功能:存放数据、指令等信息。 按材料分类 1、磁介质类——软磁盘、硬盘、磁带 本课主要讲述 2、光介质类——CD、DVD 半导体介质类 3、半导体介质类——ROM、RAM等 器件 按功能分类 主要分RAM和ROM两类,不过界限逐渐模糊 RAM: SDRAM,硬盘
《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 门电路(二)
文档格式:PPT 文档大小:4.28MB 文档页数:100
3.1 半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性 3.1.1 理想开关的开关特性 3.1.2 半导体二极管的开关特性 3.1.3 半导体三极管的开关特性 3.1.4 MOS管的开关特性 3.2 分立元器件门电路 3.2.1 二极管与门和或门 3.2.2 三极管非门(反相器) 3.3 CMOS集成门电路 3.3.1 CMOS反相器 3.3.2 CMOS与非门、或非门、与门和或门 3.3.3 CMOS与或非门和异或门 3.3.4 CMOS传输门、三态门和漏极开路门 3.4 TTL集成门电路 3.4.1 TTL反相器 3.4.2 TTL与非门、或非门、与门、 3.4.3 TTL集电极开路门和三态门 3.4.4 TTL集成电路和其他双极型集成电路
《数字电路》课程PPT教学课件:第一章 补充内容
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:14
补码的补充说明: 数学上,补码与其真值构成了以某一值( 计算机的字长)为模的“模数系统”或“同余”结构的代数系统。 模:计量器的容量
《数字电路基础》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:2.14MB 文档页数:11
1、掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的组成及其相互转换,了解常用BCD码; 2、掌握逻辑代数的基本定理和常用公式,并能进行逻辑函数的化简与变换; 3、理解与门、或门、非门、与非门和异或门的逻辑功能,了解 TTL 与非门及其电压传输特性和主要参数,了解 CMOS 门电路的特点,了解三态门的概念
数字电路基础知识(PPT课件讲稿)逻辑代数
文档格式:PPT 文档大小:2.61MB 文档页数:89
1.2.1 三种基本的逻辑关系和运算 1.2.2 常用的逻辑关系和运算 1.2.3 逻辑代数的基本运算规律 1.2.4 逻辑函数的及其表示方法 1.2.5 逻辑函数的卡诺图化简法
高等学校计算机专业教材:《离散数学》课程PPT课件_第七章 格与布尔代数
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
布尔代数是计算机科学最重要的基础理论之 一,它在开关网络及数字电路的设计上有广 泛深入的应用. 布尔代数是计算机科学工作者必备的基础知 识,应掌握格与布尔代数的一般理论和方法, 除§3 Stone定理的证明细节可根据具体情 况删减外,其他内容应很好地掌握
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