商业医疗保险同法定社会医疗保险相对应，它是把医疗保险作为一种特殊商品，按市场法则自由经营的医疗保险模式，因此也称为自愿保险。医疗保险市场中，卖方是指营利或非营利的私人保险公司或民间团体；买方既可以是企业、社会团体，也可以是政府或个人。商业医疗保险的资金主要来源：参保者个人及其雇主所缴纳的保险费，政府财政一般不出资或不补贴

第一节 中国马克思主义的科学技术思想 第二节 中国马克思主义科学技术观的内容与特征 第三节 创新型国家建设

第一节 数学教学的一般过程与数学文化 第二节 中国的常规数学教学模式及其改进 第三节 素质教育和创新教育下的一些新教学模式 第四节 以创新精神改造和发展数学模型 第五节 中国的开放题和开放式教学 第六节 其他国家和地区的数学问题一束

“文科物理知识趣味演示”课程教学大纲. 1 “物理情境演示与拓展”课程教学大纲. 8 “物理思维与人生规划（慕课）”课程教学大纲.12 “物理学史”课程教学大纲.22 “3D 打印艺术实践”课程教学大纲.30 “奇妙的激光”课程教学大纲. 35 “中国传统饮食文化”课程教学大纲. 40 “游戏策划导论”课程教学大纲.45 “宇宙史话”课程教学大纲.51 “光电子技术创新实验研究课程-1”实践教学大纲. 55 “演示实验开发与制作”实践教学大纲.56 “光电子技术创新实验研究课程-2”实践教学大纲. 58

一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法

第二节创新与运筹 【回顾与说明】 回顾:计划职能的定义、种类与程序;研究理问题的分析与确定的模式与方法;什么是SOT法。说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对现代管理理论有一个总体认识

⚫ 学习和把握马克思主义认识论的基本观点 ⚫ 了解认识的本质及其发展规律 ⚫ 真理的客观性、绝对性和相对性 ⚫ 真理与价值的关系 ⚫ 坚持理论创新和实践创新 ⚫ 不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力 第一节 认识的本质及其规律 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的统一

第一部分 通识教育课（必修课） 《中国文化》 《科学素养》 《创新思维》 《西方文明》 第二部分 通识教育课（选修课） 《16481945 年的欧洲文明》 《哈素普拉特纳设计学院“设计思维”系列课程》 《后哥本哈根时代的气候》 《基督教文化概论》 《科学的历程》 《科学与创新》 《人性》 《外国现代诗歌与诗人》 《西方人文主义文学》 《西方文明史》 《希腊神话与人文精神》 《哲学导论》 《哲学与人生》 《中国思想史》

第一节 中国特色社会主义经济理论和制度 一、中国特色社会主义经济理论和制度 二、加快形成新的发展方式 三、试试创新驱动发展战略 四、推动城乡发展一体化 五、全面提高开放型经济水平 第二节 加快形成新的发展方式 第三节 实施创新驱动发展战略 第四节 推动城乡发展一体化 第五节 全面提高开放型经济水平

1、掌握存款货币银行的性质和作用,了解现代银行的类型、组织形式以及发展趋势。 2、掌握存款货币银行的主要业务,熟悉基本的资产负债业务和中间业务,理解表外业务的基本特点。 3、了解存款货币银行的金融创新动机,掌握关于存款货币银行经营管理的主要理论。 第一节 存款货币银行的基本性质 第二节 存款货币银行的主要业务 第三节 存款货币银行的金融创新 第四节 存款货币银行的经营管理