一、本课学习的主要内容： 1、 名词的三种变格法、名词的特殊变格。 2、 形容词、物主代词、顺序数词的变格。 3、 疑问代词、指示代词、限定代词的变格。 二、具体讲授：学生自学，复习

一、 本课学习的主要内容： 1、名词单数第一格至第六格变格表。 2、人称代词第一格至第六格变格表。 3、名词格的意义和用法。 4、动词的时和体

1. 优选论(OT) 2. OT语法的建构 3. 举例：荷兰语中韵尾清音化 4. 英语名词复数 5. 英语规则动词过去式 6. 清音化 7. Neutralization 8. Substitution 9. Complementary distribution 10. Correspondence 对应 11. 韵律词(PrWd) 12. 广义排列(Generalized Alignment) 13. 韵律边界的制约条件

第一焦点:句子就是一切!句子就是财富! 克立兹提倡的英语学习单位是句子,句子简单明确,容易掌握,并马 上可以用于交流!感觉棒极了!味道好极了! 可悲的现实:从初中学英语到现在,辛辛苦苦学习了上百课精读,但 结局如何?大家心里最清楚:学精读、分析课文的时候清清楚楚充满成 就感,好象是学到了很多知识、很多单词、很多语法、很多\语言点\

Ⅰ. 语音：1. 辅音字母ч щ ц 2. 某些辅音组的读音 Ⅱ. 语法：1. 名词的词类 2. 名词的性和数 3. 人称代词的性和数 Ⅲ. 课文. Ⅳ. 带对别连接词а的不完全疑问句语调 (调型4). Ⅴ. 对话 Ⅵ. 日常用语 Ⅶ. 俄罗斯简介(四)

Ⅰ. 语音： 1. 字母表 2. 拼音表 3. 语音小结 Ⅱ. 语法：形容词性代词的性和数 Ⅲ. 课文 Ⅳ. 呼唤、问候、道谢的句子语调及祈使句语调 Ⅴ. 对话 Ⅵ.日常用语 Ⅶ. 俄罗斯简介 (五)

《翻译理论与实践》 《日本概况》 《日本对外文化交流史》 《日本文学史》 《日语视听说》 《日语语言学概论》 《日语阅读》 《现代日语语法》 《日语写作》 《日本语言与跨文化交际》 《综合日语》

本大纲的教学对象是高等职业专科学校英语专业学生。入学时,他们应掌握基本的英语 语音和语法知识,领会式掌握1800个单词(其中复用式掌握的单词为1200),并在读、 写、说等方面受过初步的训练

对于很多同学来说,记单词是最头痛的一件事。 在学外语所花费的时间中，记单词占的比重最 大。相对于语法而言，词汇的记忆量约占90％。 因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外 语单词学习方法具有重要的意义

总述“三五三十”；讲解 1 个“伎俩”和 2 个“技巧”。 认知了解完型填空的大纲测试要求、文章特点、出题原则及规律、主要考点分布。 “三五三十”：四个数字是我们课程的中心主线。 大纲测试要求：“完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础 上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。这就是“三大要求