词汇的记忆方法精汇 ◆对于很多同学来说,记单词是最头痛的一件事。 在学外语所花费的时间中,记单词占的比重最 大。相对于语法而言,词汇的记忆量约占90% 因此,根据记忆的科学规律来研究高效率的外 语单词学习方法具有重要的意义。 黑白循环记忆法 ◆黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定 的词汇进行分类,找出记忆重点,排除非核心词 汇的干扰,通过对不同级别单词的先后记忆, 最终达到全部掌握单词的目的 本记忆法规定,如果考生对某一单词,能说出 它的所有汉语意思和用法,那么本单词对他来 说就是白词。如果能说出它的部分意思,就把 定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和 用法,就把她定义为黑词
词汇的记忆方法精汇 对于很多同学来说,记单词是最头痛的一件事。 在学外语所花费的时间中，记单词占的比重最 大。相对于语法而言，词汇的记忆量约占90％。 因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外 语单词学习方法具有重要的意义。 一、黑白循环记忆法 黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定 的词汇进行分类,找出记忆重点，排除非核心词 汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆， 最终达到全部掌握单词的目的。 本记忆法规定，如果考生对某一单词，能说出 它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来 说就是白词。如果能说出它的部分意思，就把 定义为灰词；如果不能够说出它的任何意思和 用法，就把她定义为黑词
记忆的顺序是先记忆灰词,将全部灰词转化 为白词。消灭了灰词后,就开始记忆黑词,经 过一段时间的记忆,一部分黑词就可能转化为 白词,另一部分变成了灰词。在以后的记忆中 黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词,最 终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循 环 ◆另一个层次上的循环是,在记忆灰词和黑词时, 可以将单词按一定的标准分组,规定第一天记 忆第一组,第二天记忆第二组,第三天记忆第 三组,复习第一组,第四天记第四组复习第 组,依次循环,达到边记忆边复习的目的 这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的 学习任务和学习效果 词根、词缀记忆法
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化 为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经 过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为 白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中， 黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最 终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循 环。 另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时， 可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记 忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第 三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二 组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。 这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的 学习任务和学习效果。 二、词根、词缀记忆法
◆黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆 方法,而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记 忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律 通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成 串记忆单词的目的。比如知道abe,abi的意 思是 capable能,就可以知道able, enable, unable,abiy, capable等都是和能力和才干 有关系的;如果知道act-todo, to drive做,干 驱动那么记忆act, action, actor, actress, active activity, activate, actual, exact, re actor, interact, transaction等就非常简单了 知道了pat= to separate的意思是分离,分开更 可以记住一长串单词: parcel,park, partly, partial, partner, party, participate participant, particle, particular, apart
黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆 方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记 忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律， 通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成 串记忆单词的目的。比如知道 able，abil 的意 思是capable 能，就可以知道able，enable， unable，ability，capable等都是和能力和才干 有关系的;如果知道act=to do，to drive做，干， 驱动那么记忆act，action，actor， actress,active ,activity,activate,actual,exact,re actor，interact，transaction等就非常简单了。 知道了part=to separate的意思是分离，分开更 可以记住一长串单词: parcel，park，partly， partial，partner，party，participate， participant，particle，particular,apart
apartment, department, compartment depart,part, partion。类似的词根还有很多。 在这里我们仅举几例 ◆ advan= forward在前,向前; ◆add= to put to加上 ◆aer=ai, space空气,天空,太空; ◆ag=todo, to move, ◆ to conduct做,搅动,引导; a| ter= to change改变; ◆ampl= large, spacious宽,大; ◆ann,enn=year年; ◆art=ski技艺;
apartment，department，compartment， depart，part，partion 。类似的词根还有很多。 在这里我们仅举几例. advan=forward在前，向前； add=to put to加上； aer=air，space空气，天空，太空； ag=to do，to move， to conduct做，搅动，引导； alter= to change 改变； ampl=large，spacious宽，大； ann，enn=year年； art=skill技艺；
◆cur(e),sur(e)-=care操心,关注,安全,照看, 医治 ◆dic,dt= to speak讲,说; ◆form, forma=, format= shape, figure形成, 模式。 ◆除了词根以外,英语单词当中还有很多 词缀(包括前缀,后缀),这些前缀和后缀 在单词当中出现得非常频繁。记住了这 些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助, 记忆单词绝不是一件无序的事情,而是 件有众多规律可循的事情。也就是说, 掌握了词根,词缀记忆法之后,我们所 记忆的单词量不再是4200个,而可能是 1000个左右,甚至可能更少
cur(e)，sur(e)-=care操心，关注，安全，照看， 医治； dic，dit=to speak讲,说； form，forma=，format=shape，figure形成， 模式。 除了词根以外，英语单词当中还有很多 词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀 在单词当中出现得非常频繁。记住了这 些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助， 记忆单词绝不是一件无序的事情，而是 一件有众多规律可循的事情。也就是说， 掌握了词根，词缀记忆法之后，我们所 记忆的单词量不再是4200个，而可能是 1000个左右，甚至可能更少
这种记忆方法的优点是,可以充分利用单词之 间的形式和意义联系,对大量的词汇进行模糊 记忆,这里的模糊是指,只要知道某个单词中 包含有某个认识的词根或词缀,就可以大致知 道该次词的大致意义或词性,从而大大提高阅 读理解能力。相应地,在做词汇题或阅读理解 中的上下文中词汇题时,也能根据词根、词缀 做出正确的判断 三、全息记忆法 所谓的全息记忆法就是利用单词的有效记忆原 理之一的“意群记忆原理”来记忆单词。记忆 科学研究证明如果单个记忆单词既累又不能长 时间地巩固。只要将单词按一定的意义联系组 起来记忆,效果会大大地提高。全息记忆法可 以按马克思主义原理对于物质的
这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之 间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊 记忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中 包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知 道该次词的大致意义或词性，从而大大提高阅 读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解 中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀 做出正确的判断。 三、全息记忆法 所谓的全息记忆法就是利用单词的有效记忆原 理之一的 “意群记忆原理”来记忆单词。记忆 科学研究证明如果单个记忆单词既累又不能长 时间地巩固。只要将单词按一定的意义联系组 合起来记忆,效果会大大地提高。全息记忆法可 以按马克思主义原理对于物质的
Q|·分类方法把四级大纲上的词汇分成“物 个大类。“物质世界”又可细分为“无 生命物质”和“有生命物质”。“无生 命无物质”可以包含物质的最小成分 (atom, particle)到宇宙大空间( unlverse, solar,una):“有生命物质”可以包括 构成生命的最小单位基因 ( protein,gen,cel),低级的水生生物(fish shellfish)到爬行( reptile,nsec再到飞行 动物(bird,哺乳动物( mamma),猿 monkey,和人( human being)。在“人 类社会”这一概念下的上层建筑就可以 包含皇家royalty, dynasty, dictator
分类方法把四级大纲上的词汇分成“物 质世界”, “人类社会”和“科学思维”三 个大类。“物质世界”又可细分为“无 生命物质”和“有生命物质”。“无生 命无物质”可以包含物质的最小成分 (atom，particle)到宇宙大空间(universe， solar，lunar)；“有生命物质”可以包括 构成生命的最小单位基因 (protein,gen,cell)，低级的水生生物(fish， shellfish)到爬行(reptile,insect) 再到飞行 动物(bird),哺乳动物(mammal),猿 (monkey,)和人(human being) 。 在“人 类社会”这一概念下的上层建筑就可以 包含皇家(royalty,dynasty,dictator)
◆贵族( nobleman, landlord),政府 government, official administrate),选举( election,vote) 法( congress, assembly, legslative),动荡 ( disorder, uprisIng, revolution),警察( police officer),监狱(gai, prison),武装(army, armed forces),战争(war, weapon, surrender, defeat, victory),和平 ( peace, treaty)。以上所列举的都是按一定的 名词概念进行的分类,在实际操作中只要是和 这些概念和意义有关的名词,动词及其短语, 形容词和副词等都可以一并记忆。 ◆这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地
贵族(nobleman，landlord)，政府(government， official administrate)，选举(election，vote),立 法(congress，assembly，legslative)，动荡 (disorder，uprising,revolution) ，警察(police officer) ，监狱(gail，prison),武装(army， armed forces)，战争(war，weapon， surrender，defeat，victory)，和平 (peace,treaty)。 以上所列举的都是按一定的 名词概念进行的分类，在实际操作中只要是和 这些概念和意义有关的名词，动词及其短语， 形容词和副词等都可以一并记忆。 这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地
根据某一信息联想记忆单词。比如: 个人骑车走在街上就可以联想到 bicycle, truck, car, vehicle, bus, traffic (jam light), rush hours, highway, freeway, zebra lines, cement, sidewalk underpass, fine, road, passenger, shops, fence等词。又如:我们到医院 能想到 hospital, doctor, nurse,ward, medicine, cure, treatment, injection illness, clinic,等等。 本记忆法的另一个优点是能突出一些常 见单词的不常用的意义,因为多义词的 不同意思可能被归入不同的意群当中
根据某一信息联想记忆单词。 比如: 一 个人骑车走在街上就可以联想到 bicycle， truck，car，vehicle，bus,traffic (jam， light)，rush hours，highway，freeway， zebra,lines，cement，sidewalk， underpass，fine，road，passenger， shops，fence等词。 又如: 我们到医院 能想到hospital，doctor，nurse，ward， medicine，cure，treatment，injection， illness，clinic，等等。 本记忆法的另一个优点是能突出一些常 见单词的不常用的意义，因为多义词的 不同意思可能被归入不同的意群当中
比如: resource可以归入三个意群当中 它与 substance, nature等放在一起表示 “物质资源”;与 method, approach放 在一起表示“办法”;与wit放在一起表 示“智谋”和“应变之才” ◆四、其他记忆方法 ◆坦率地讲,只要有利于单词的记忆,大 家可以想尽一切办法来记忆,有时,甚 至可以忽略它们有无科学道理。下面我 们就向大家再介绍几种有效的词汇记忆 方法,供参考。同学们也可以在学习单 词当中,自己有意识地总结探索出对自 来说行之有效的单词记忆
比如: resource可以归入三个意群当中, 它与substance，nature 等放在一起表示 “物质资源”；与method，approach 放 在一起表示“办法”；与wit放在一起表 示“智谋”和“应变之才” 。 四、其他记忆方法 坦率地讲，只要有利于单词的记忆，大 家可以想尽一切办法来记忆，有时，甚 至可以忽略它们有无科学道理。下面我 们就向大家再介绍几种有效的词汇记忆 方法，供参考。 同学们也可以在学习单 词当中，自己有意识地总结,探索出对自 己来说行之有效的单词记忆