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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度教案(4)
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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度习题(4)
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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度导学案(1)
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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度导学案(2)
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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度习题(3)
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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度习题(2)
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人教版高中政治必修1第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度习题(1)
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一、单项选择题 1、“一国两制”的前提是() A、国家主权统一于中华人民共和国 B、港、澳、台实行高度自治 C、大陆实行社会主义制度 D、港、澳、台保持资本主义制度不变 答案:A
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通过本章教学,使学生了解和把握新民主主义社会是一 个过渡性质的社会,深刻认识新民主主义向社会主义转变的 历史必然性,了解和把握新民主主义社会的基本制度和主要 矛盾;正确理解党在过渡时期的总路线,重点把握社会主义 改造道路和历史经验、确立社会主义基本制度的重大意义
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本章从一般意义分析市场经济微观基础的内涵、构成与基本特征,市场经济的微观基础是市场经济运行的基本前提,其核心是产权界定与保护的制度安排。而企业、个人、农户则是市场经济微观基础的构成要素,它们各自的经济行为选择及经济行为特征,是对市场经济微观基础更为具体和更为深层次的展现。其中,市场经济中国有企业的制度改进及其经济行为方式选择的演进,是一条值得我们关注和理解的有关社会主义市场经济微观基础形成和发展的重要线索
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