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《数学分析》课程教学资源(讲义)第八章 微积分的进一步应用
文档格式:DOC 文档大小:215KB 文档页数:5
一.微元法 曲边梯形的面积的求法. dA=f(x)dx(矩形面积=底×高)
《数学分析》:2009-2010年全国大学数学竞赛试题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:73
《数学分析》:2009-2010年全国大学数学竞赛试题(含答案)
《数学分析》课程教学资源(讲义)第十章 数项级数
文档格式:DOC 文档大小:318KB 文档页数:9
一、研究级数的目的 1.借助级数表示很多有用的非初等函数。 2.解微分方程。 3.利用多项式来逼近一般的函数。 4.实数的近似计算
《数学分析》课程教学资源(讲义)第九章 再论实数系
文档格式:DOC 文档大小:662.5KB 文档页数:12
一、偏导数与全分概念 这部分要掌握的 1、连续、偏导数、可微三个概念的定义 2、连续、偏导数、可微三个概念之间的关系;
《数学分析》课程教学资源(讲义)第七章 定积分
文档格式:DOC 文档大小:292KB 文档页数:6
一、概念 例子: 1.曲边梯形的面积 2.非匀速直线运动
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)天津大学99年高等代数
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)天津大学99年高等代数
《数学分析》课程教学资源(考研讲义)积分不等式
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:4
主要知识点:Neton-Leibunitz 公式,变上限积分性质,积分中值定理,分部积分公式
《数学分析》课程教学资源(考研讲义)微分方法的应用
文档格式:DOC 文档大小:341.5KB 文档页数:6
1. 微分中值定理,泰勒公式。 2. 利用单调性讨论导出不等式。 3. 利用讨论极值的方法导出不等式
《数学分析》课程教学资源(考研讲义)阶的概念
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:2
1 阶的概念都是无穷小量
《数学分析》课程教学资源(考研讲义)凸函数及其应用
文档格式:DOC 文档大小:239.5KB 文档页数:6
凸函数定义及其等价形式:
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