第一章 大学之魂 第二章 青春在呼号 第三章 仁爱，天地最美 第四章 爱是难的 第五章 向往自由 第六章 寻找良知 第七章 星空让人敬畏 第八章 乡愁与家园 第九章 为了忘却的记忆 第十章 英雄不仅是神话 第十一章 坚忍的山峦 第十二章 希望的红帆 第十三章 审视自我 第十四章 反讽与幽默 第十五章 诗意地栖居 第十六章 回归大自然

春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里.何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人?

前言 (王友琴、余英时、罗德里克·麦克法夸尔、苏晓康) 文革受难者名单（以姓名拼音顺序排列） 以工作、居住地点或遇害地点为索引的受难者名单 未知姓名的受难者 1966 年 8-9 月北京每日被打死的人数

背景 天宝末年(公元755年),安史之乱爆发瓦解了 度空前繁盛的大唐盛世。叛军攻占长安,杜甫扶 妻携子颠沛流离在难民的行列之中,他把家小安顿 在X州羌村,只身北上,投奔唐肃宗。长安收复后 杜甫却因直谏犯龙颜而获罪,从此永离长安,漂泊 终身。 在乱离的三年里,杜甫眼见国家残破,人民遭 难,写下了一系列不朽的动人诗篇。其中有著名的 《春望》、《北征》、“三吏三别

一、以人为中心 自然界为中心 二、“人能弘道,非“人法地,地法道弘人”天,天法道,道法自然” 三、有所待,“有所为有所不为”·无所待,“与天地精神独往来” 四、中庸取之有道·无欲无争

“学而时习之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎。人不知而 不愠不亦君子乎。” 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:其为人 也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子之燕居,申申如也,夭夭如也

庄子其人 一、名周,宋国蒙城人。 二、生活在战国中期,孔子死后100多年,与孟子同时。 三、生活极贫困若颜回,而断然拒绝高官厚禄。 四、《史记》载,楚威王“闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相”。庄子答曰:“宁曳(YE4)尾塗中

一、佛学是一门觉悟的学问说。 二、佛(梵语佛陀的简称)译为觉者,是觉悟的人 三、觉:觉察,对其事注意觉悟,对其事了然。 四、佛学是一门智慧的学问。佛,也译智者。 五、智慧(梵语为般若BO1RE3):明白事理,认识事实,便称为智慧。 六、慧是明了,智是决断

作家简介 苏轼(1037~1101),字子瞻, 号东坡居士,眉州眉山(今属四川) 人。宋仁宗嘉祐二年(1057)进士苏轼 在王安石变法中,历任杭州、密州、 徐州、湖州等地行政长官。宋神宗 限篮 任用王安石为宰相,推行新法,却 遭到苏轼的反对。 苏轼不仅反对王安石变科举兴学校 之举,又上万言书论新法不当,而 且在他所出的策试进士试题中借古 讽今,影射王安石

1、体会此诗多重长主旨意蕴 2、学习此诗将叙恨事、写景、抒情完美结合的构思艺术。 3、欣赏其婉转的歌韵律和华美的词采