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中国中医药出版社:《中药化学》课程教材电子版(普通高等教育“十五”国家级规划教材,供中药类专业用,主编:匡海学,共十三章)
文档格式:PDF 文档大小:3.86MB 文档页数:354
本书在以前出版的普通高等教育中药类专业使用的规划教材(中药化学肖崇厚主编上海科学技术出版社1997年)的基础上,对内容进行了重大的调整。对各重要化学成分类型按照其生合成的生源途径设立章节进行介绍,如设立了糖和苷类化合物章,内容包括原教材苷类章和其他成分章中的多糖部分,并增加了对糖类化合物的介绍;设立了苯丙素类化合物章,包括原教材的香豆素、木脂素,并调整增加了简单苯丙素类化合物的内容;设立了三萜类化合物章,内容包括游离三萜和三萜皂苷;设立了甾体类化合物章,内容包括原教材的强心苷章、皂苷章中的甾体皂苷部分、主要动物药化学成分章中的胆汁酸类化合物和蟾蜍蟾酥部分、以及其他成分章中的甾醇类和昆虫变态激素部分等;设立了鞣质章;生物碱类化合物章,对原教材中的生物碱的分类一节部分,亦按照生物碱的生合成的生源途径进行了重新调整,等等。此外,为了便于学生了解中药复方研究的有关问题,增设了中药复方药效物质基础研究章
《药物制剂工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章(7.2)生产工艺流程设计
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:21
生产工艺流程设计的目的是通过图解的形式 ,表示出在生产过程中,由原、辅料制得成 品过程中物料核能料发生的变化及流向,以 及表示出生产中采用哪些药物制剂加工过程 及设备(主要是物理过程、物理化学过程及 设备),为进一步进行车间布置、管道设计 及计量控制设计等提供依据
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十八章 存储器的设计
文档格式:PDF 文档大小:101.18KB 文档页数:14
寻址存储器(RAM 和 ROM) ROM 和 RAM 属于通用大规模器件,一般不需要自行设 计,特别是采用 PLD 器件进行设计时; 但是在数字系统中,有时也需要设计一些小型的存储器 件,用于特定的用途:临时存放数据,构成查表运算等。 此类器件的特点为地址与存储内容直接对应,设计时将 输入地址作为给出输出内容的条件;
《水处理》课程教学资源(文献资料)金属酸洗废水处理设计方案
文档格式:DOC 文档大小:99KB 文档页数:8
目录 1、概况 2、设计依据 3、设计原则 4、金属酸洗废水处理工艺流程 5、各处理设施的设计参数、功能与选型 6、动力设备一览表 7、工程概算 8、运行费用与处理成本测算 9、服务承诺 11、环保(废水)专项工程设计证书 12、苏州市相城区环境污染治理许可证 13、江苏省环境保护设施运营资质证书 14、银行(AAA)资信等级证书
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件)第十九章 机械系统设计综述
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:69
1、了解机械构思设计方法的基本原理; 2、了解机械系统的设计方法和设计程序; 3、掌握机械系统传动系统设计 4、了解现代设计方法;
《船舶结构与设备》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 锚设备及其甲板作业 第三节 锚链 第四节 锚机及附属设备 第五节 锚设备的配备、试验、检查和保养
文档格式:PPTX 文档大小:372.71KB 文档页数:14
第三节 锚链 第四节 锚机及附属设备 第五节 锚设备的配备、试验、检查和保养
西安电子科技大学:《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)用VHDL进行数字系统设计
文档格式:PPT 文档大小:964KB 文档页数:122
一、传统的硬件设计方法 二、传统的设计方法是自下而上的设计方法 三、采用通用的元器件 四、后期进行仿真,浪费大,设计周期长 五、主要设计文件是电路原理图,可读性差,文件量大
《给水排水管网系统》课程教学课件(PPT讲稿)第9章 雨水管网设计和计算
文档格式:PPS 文档大小:3.27MB 文档页数:86
§ 10.1 雨水分析与雨量公式 § 10.2 雨水管渠设计流量计算 § 10.3 雨水管渠设计与计算 § 10.4 雨水径流调节 § 10.5 截流式合流制排水管网设计与计算 § 10.6 排洪沟设计与计算 § 10.7 排水管网优化设计
《给水排水管网系统》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 给水管网工程设计
文档格式:PPS 文档大小:2.92MB 文档页数:114
§ 6.1 设计用水量计算 § 6.2 设计流量分配与管径设计 § 6.3 泵站扬程与水塔高度设计 § 6.4 管网设计校核 § 6.5 给水管网分区设计
北京大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件)第四章 计量资料的统计推断(方差分析 ANALYSIS OF VARIANCE)
文档格式:PPT 文档大小:629KB 文档页数:49
1.一组样本与总体的比较 2.两组样本的比较(成组设计) 3.两组样本的比较(配对设计) 4.单因素多组样本的比较(成组设计) 5.双因素多组样本的比较(配伍组设计) 6.三因素三组及以上设计(拉丁方设计) 7.三个或以上因素并交互作用(正交设计)
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