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浙江大学医学院:人体消化系统(PPT课件讲稿)食物的吸收 Absorption
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:21
• 了解人体消化系统与吸收有关的结构 • 能比较消化道对各类营养物质的吸收形式和机制 • 能应用消化道吸收知识明确促进与抑制一种营养物质吸收的作用靶点
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(2017年版)教学大纲(基础医学院)
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:535
中医基础理论 中医学基础 中医诊断学 温病学 金匮要略选读 伤寒论选读 中医临床经典导读 内经选读 正常人体解剖学 正常人体学 医用化学 医用化学与生物化学 生物化学 免疫学基础与病原生物学 生理学 组织胚胎学 病理学 病理学 生理科学综合实验 普通心理学 实验中医学 疾病学基础 运动系统解剖学 解剖学 方剂学 方剂学 中医药膳学 中医药膳学 方药学 生物化学
山东第一医科大学(山东省医学科学院):《基础医学概论》课程PPT教学课件(医学免疫学基础)16 人体寄生虫学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:38
•学习寄生虫学的目的与意义 •寄生现象 •寄生虫与宿主之间的相互关系 •寄生虫感染的诊断 •寄生虫病的流行与防治 •人体寄生虫的种类与分类
浙江大学医学院病原生物学系:《人体寄生虫学 Human Parasitology》课程教学资源(PPT课件)总论
文档格式:PPT 文档大小:4.33MB 文档页数:56
◼ 人体寄生虫学是一门关于什么的学科? ◼ 何谓寄生(关系)、寄生虫(物)和宿主 ? ◼ 寄生虫的生活史是什么? ◼ 寄生虫与宿主的相互作用如何? ◼ 如何诊断寄生虫(病)感染? ◼ 寄生虫病流行特点、环节和影响因素? ◼ 如何控制寄生虫病?
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)护理学基础(三)
文档格式:DOC 文档大小:727KB 文档页数:20
1、讨论饮食营养对人体的重要性。 2、简述人体所需的各基本营养素的作用、需求量、来源。 3、阐述医院膳食的种类、适用范围、原则及用法。 4、简述影响食物摄取和营养状况的因素及营养维持护理
中国地质大学:《人机工程学》课程教学资源(PPT课件)第五章 操作装置设计
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:192
第五章操作装置设计大纲 一、手足尺寸与人体关节活动 二、操纵器设计的人机学原则 三、人体的施力与运动输出特性 四、常用操纵器的设计 五、操纵器设计中的其它因素
上海中医药大学:《中医外科学》课程教学资源(PPT课件)概论
文档格式:PPT 文档大小:747KB 文档页数:40
中医外科学是祖国医学研究人体外部疾病的一门临床学科,它的特点是根据人体“内外统一”的理论去认识疾病的发生与发展.并运用全身与局部相结合的医疗方法防治外科疾病。通过本课程课堂和临床教学,使学生系统根据中医外科学的基础理论和常见病的辨证论治规律以及操作技能,了解一些少见病的发生原因和处理方法。 肛门直肠疾病——包括痔﹑肛隐窝炎﹑肛裂﹑肛痈﹑肛漏﹑脱肛﹑息肉痔、锁肛痔等; 古代文献中统称痔疮﹑痔瘘
山东理工大学:《解剖生理学》课程教学实验指导书(共七个实验)
文档格式:DOC 文档大小:698.22KB 文档页数:20
实验一 ABO血型鉴定 实验二 反射弧分析、反射时测定及搔扒反射的观察 实验三 蛙肠系膜微循环观察 实验四 蛙心起搏点的分析及自动节律性观察 实验五 坐骨神经-腓肠肌标本的制备及刺激与反应的关系 实验六 人体动脉血压与肺活量的测定 实验七 人体体格测量与营养状况评价
江苏食品职业技术学院:《食品化学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:149.29KB 文档页数:7
食品化学以人和食物的关系为中心,阐述食品的化学组成、人体所需要的营养素以及与 食品质量有关的化学知识。通过食品化学的学习,掌握食品的化学组成及其性质、生理功用 以及人类对它们的需要;熟悉为改善食品的营养与品质而加入的各类添加剂在加工过程中的 变化及其对营养质量及感官质量的影响;了解人体及新鲜食品组织的动态化学过程。是食品 专业的必修专业基础课,适用于食品专业三年制高职学生学习
《人类遗传学导论》PPT教学课件:第三章 生命和遗传的物质基础
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:25
一、生命存在的基本要素——蛋白质 1、蛋白质的功能作用 (1)一切生命都是以蛋白质作为有机体的基本物质材料:人体中的蛋白质大约有7万种,构成人体重的45%, (2)起各种重要的功能作用:
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