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安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程PPT教学课件(寄生虫学)人体寄生虫学概述、绦虫

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第二十三章 人体寄生虫学概述

第二十三章 人体寄生虫学概述

教学目的要求: 掌握基本概念; 熟悉寄生虫与人体的相互关系; 寄生虫病流行的基本环节及防 治原则

教学目的要求: 掌握基本概念; 熟悉寄生虫与人体的相互关系; 寄生虫病流行的基本环节及防 治原则

寄生现象、寄生虫、宿主及生活史 (一)寄生现象 1、共栖 2、互利共生 3、寄生:两种生物在一起生活,一方 得利,另一方受害。受利方为寄生虫, 受害方为宿主

(一)寄生现象 1、共栖 2、互利共生 3、寄生:两种生物在一起生活,一方 得利,另一方受害。受利方为寄生虫, 受害方为宿主。 一、寄生现象、寄生虫、宿主及生活史

(二)寄生虫和宿主类别 1、寄生虫的种类 (1)专性寄生虫 (2)兼性寄生虫 (3)体内寄生虫和体外寄生虫 (4)机会致病寄生虫

(二)寄生虫和宿主类别 1、寄生虫的种类 (1)专性寄生虫 (2)兼性寄生虫 (3)体内寄生虫和体外寄生虫 (4)机会致病寄生虫

■2.宿主的种类 (1)终宿主寄生虫成虫或有性生 ◆ 殖阶段所寄生的宿主。 ■(2)中间宿主寄生虫幼虫或无性 生殖阶段所寄生的宿主。 (3)保虫宿主或储存宿主 (4)转续宿主

◼ 2.宿主的种类 ◼ (1)终宿主 寄生虫成虫或有性生 殖阶段所寄生的宿主。 ◼ (2)中间宿主 寄生虫幼虫或无性 生殖阶段所寄生的宿主。 ◼ (3)保虫宿主或储存宿主 ◼ (4)转续宿主

(三)寄生虫生活史和感染期 ■生活史:寄生虫完成一代生长、发 育、繁殖的全过程及其所需的外界 环境条件。 ■感染期:寄生虫生活史过程中具有 感染人体能力的发育阶段

◼ (三)寄生虫生活史和感染期 ◼ 生活史:寄生虫完成一代生长、发 育、繁殖的全过程及其所需的外界 环境条件。 ◼ 感染期:寄生虫生活史过程中具有 感染人体能力的发育阶段

二、寄生虫与宿主的关系 ■(一)寄生虫对宿主的作用 ■1.夺取营养 ■2.机械性损伤 ■3.毒素和免疫性损伤

二、寄生虫与宿主的关系 ◼ (一)寄生虫对宿主的作用 ◼ 1.夺取营养 ◼ 2.机械性损伤 ◼ 3.毒素和免疫性损伤

(二)宿主对寄生虫的作用 ■1.非特异性免疫 ■2.特异性免疫 ■(1)消除性免疫 ■(2)非消除性免疫

◼ (二)宿主对寄生虫的作用 ◼ 1.非特异性免疫 ◼ 2.特异性免疫 ◼ (1)消除性免疫 ◼ (2)非消除性免疫

三、寄生虫病的流行与防治 ■(一)流行的基本环节 ■1.传染源:病人、带虫者和保虫宿 主 ■2.传播途径 ■} 经口、经呼吸道、经皮肤、经接触、经 媒介昆虫、经胎盘、经输血感染、自体 感染 ■3.易感人群

三、寄生虫病的流行与防治 ◼ (一)流行的基本环节 ◼ 1.传染源:病人、带虫者和保虫宿 主 ◼ 2.传播途径 ◼ 经口、经呼吸道、经皮肤、经接触、经 媒介昆虫、经胎盘、经输血感染、自体 感染 ◼ 3.易感人群

■(二)流行特点 ■1.地方性 ■2.季节性 ■3.自然疫源性

◼ (二)流行特点 ◼ 1.地方性 ◼ 2.季节性 ◼ 3.自然疫源性

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