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清华大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(电子讲义)第一讲 哲学观和哲学的功能(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:19
一、“真正的哲学是文明的活的灵魂”(马克思) ·“文明”指人类实践活动和精神活动的全部成果。 哲学是特定时期人们创造文明的基本指导思想和理论总结。真正的哲学代 表着特定时期人们精神发展的最高水平
《网络信息对抗》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 网络防护(6.1)安全策略与安全网络设计
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:72
本章主要讨论一个组织或部门的网络安全 策略设计和安全网络的结构设计问题,然 后讨论网络边界防护的各种技术措施。网 络边界安全防护技术是用于解决内部网络 与外部网络交界(接口)处的安全技术, 各种用于网络边界安全防护设备或手段因 解决各种防护需要而被创造出来
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)建筑物:
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:1
它是为了满足社会的需要,利用所掌 握的物质技术手段,在科学规律和美学 法则的支配下,通过空间的限定、组织 而创造的人为的社会生活环境。如:住 宅、办公楼、教室、公园等
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:张晖)
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:19
环境的科学定义: 以人类社会为主体的外部世界的总体,它包括人类 已认识到的和尚未认识到的、直接或间接影响人类生存 和社会发展的各种自然因素和社会因素。其中自然因素 是指与人类生存和社会发展直接和间接相关的自然存在 体,如大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野 生动物等。社会因素是指人类活动的创造物以及人与人 之间的关系,如人文资源、风景名胜区、城市、乡村、 工厂、住房、桥梁以及娱乐设施等。其中自然因素总称 为自然环境,社会因素总称为社会环境
浙江工业大学:高等教育出版社《技术经济学概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 价值工程
文档格式:PPT 文档大小:607KB 文档页数:72
1.理解价值工程的基本原理; 2.掌握价值工程思考问题的方式和实施步骤; 3.掌握功能分析基本原理和功能评价方法。 第一节 价值工程的基本原理 第二节 价值工程的实施步骤和方法 第三节 方案的创造与实施
《客户关系管理》第十一章 客户关系管理与企业变革
文档格式:PPT 文档大小:589KB 文档页数:31
是支撑企业可持续性竞争优势,开发独特产品、发展特有技术和创造独特营销手段的能力,是企业多方面技能和运行机制如技术系统、管理系统的有机融合
长安大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件)第三章、科学把握人生的方向和道路(温洪湲)
文档格式:PPT 文档大小:329.5KB 文档页数:61
第一节 追求高尚的人生目的 第二节 培养正确的人生态度 第三节 创造有价值的人生 第四节协调人生道路上若干关 系
《环境空气质量标准 GB 3095-1996》讲义
文档格式:PDF 文档大小:48.67KB 文档页数:5
根据《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国大气污染防治法》,为改善环 境空气质量,防止生态破坏,创造清洁适宜的环境,保护人体健康,特制订本标准。 本标准从 1996 年 10 月 1 日起实施,同时代替 GB3095-82
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 体形态
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:38
前两章我们在二维(平面)层次上分别对形态的本质、类别以及衍生、 变化规律作了基本探讨。这一章我们将以体形态为对象,对其变化、 更新的规律进行练习,目的是了解和把握体形态的本质、特征、成型 原理以及体形态创造的基本途径
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