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清华大学出版社:《创造学理论与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四篇 创造实践篇
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:29
第16章 科学发现和技术发明 科学发现 技术发明 第17章 合理化建议与技术改进 合理化建议和技术改进的涵义评价标准 合理化建议和技术改进的基本程序和活动艺术 合理化建议和技术改进的创造方法 第18章 大学毕业生创业 大学毕业生创业的重要性和条件 大学毕业生创业准备和创业能力 大学毕业生创业素质测评 第19章 创造成果保护及专利权 创造成果的保护 申请专利需要注意的问题
东北财经大学:《投资项目评估学》第十章 环境保护与环境影响评估
文档格式:PPT 文档大小:689.5KB 文档页数:23
10-1概述 10-2环保的基本方针、原则与政策要求 10-3环境保护评估 10-4环境影响评估 10-5消防没施方案的设置与分析 10-6环境影响评估结论
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地保护学概论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:6
1.本大纲是根据草业科学专业本科教学计划的基本要求而编写。 2.草地保护学是草业科学本科教学计划中的一门专业课程,是具有特色的专业课程。 3.学习并掌握啮齿动物的分类依据、标准和方法。 4.深入了解啮齿动物的地理分布理论、规律和生态地理特征。 5.学习了解与防治有关的啮齿动物生态学特点,学会运用生态学原理解释啮齿动物现象和问题
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 消费者权益保护
文档格式:PPT 文档大小:219KB 文档页数:22
一、消费者权益的内涵 二、消费者权益的保护 三、消费者运动和消费者组织
植物保护专业:《昆虫研究法》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级昆虫研究法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合:动 手解决实践相关的问惠.实验中要认真。仔细,爱护公共财产,并能严格 遵守课堂纪律,以保证顺利先成每次实验
植物保护专业:《昆虫学概论》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据植物保护专业《昆虫学概论教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 《昆虫学概论》是一门实验性很强的课程,是课程教学中的一个 非常重要的环节。通过实验,理论联系实际,能加深同学们对课堂讲授内容的理解,更好地掌握昆虫学的基本知识和常规研究方法,培养 同学们的学习和研究能力,以及实事求是的科学态度和团结合作的精神
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)牢固树立依法平等保护和正确行使财产权利的物权观念(吴珺 何民捷)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:6
《中华人民共和国物权法》历经8次审议、100多次修改,已于2007 年3月16日由十届全国人大五次会议审议通过。这是我国社会主义民主法治建 设的一件大事。物权法明确规定了对国家、集体和私人的财产权利实行平等保护 的原则,体现了社会主义法治和社会主义市场经济发展的要求
《植物化学保护》课程教学资源(教案讲义,共七章,30学时)
文档格式:DOC 文档大小:426.5KB 文档页数:150
概述 第一章 植物化学保护的基本概念 第二章 农药剂型和使用方法 第三章 杀虫剂 第四章 杀菌剂(附杀线虫剂) 第六章 农业有害生物抗药性及综合治理 第七章 农药环境毒理
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第七章 资源与环境保护
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:7
自然资源是指存在于自然界中能被人类利用或在一定技术、经济 和社会条件下能被用作生产、生活原材料的物质、能量的来源。通常 所指的自然资源有:土地、土壤、水、森林、草地、湿地、海域、野 生动物、微生物、矿物以及其他等等 自然资源的概念和范围不是一成不变的,而是随着历史的发展、 社会的进步、科技革新、社会需求的转变和环境的变化而不断地转化
农业专业:《农业环境保护学》课程教学资源(课程教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
1.教学目的: 《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习,理解 农业环境保护的基本理论,掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技 术措施,为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础。 2.学时: 本课程总学时20学时,其中讲课20学时
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