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温州医科大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(练习题,含答案)
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大纲要求: 汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理。 程序设计语言的基本成分一数据、运算、控制和传输以及过程(函数)调用。 各类程序设计语言的主要特点和适用情况
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《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 中华民族的抗日战争(1931)1937-1945
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安徽医科大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(授课教案)
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安徽医科大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(实践教学计划方案)
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《妇幼保健学 Maternal and Child Health》课程教学资源(文献资料)中国儿童发展纲要(2010-2020年)
文档格式:PDF 文档大小:284.63KB 文档页数:16
《儿童少年卫生学 Child and adolescent health》课程教学资源(参考文献)中国儿童发展纲要(2010-2020年)
文档格式:PPT 文档大小:6.78MB 文档页数:120
本讲主要反映1919年五四运动前后至1923年6月中共三大召开前(这是世界的新旧时代交替、中国的新旧民主主义革命交替的社会大变革时期),中国的先进分子和人民群众,为探寻民族独立和人民解放的新出路而进行的伟大、艰苦的斗争及其历史经验和启示。 一、中国先进分子举起马克思主义的旗帜 二、马克思主义与中国工人运动相结合 三、中国共产党的创建和中国革命新局面的开始
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运城学院:《中国近现代史纲要》课程教学资源(习题与试题,打印版,含参考答案)
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聊城大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(模拟试题,含答案)
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