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华东理工大学:《基因工程》课程教学资源(课件讲稿)第二章 基因工程的基本原理(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:631KB 文档页数:7
A重组DNA技术的理论基础 B基因的分子生物学 C基因工程的基本原理 D基因工程的支撑技术
华东理工大学:《基因工程》课程教学资源(课件讲稿)第二讲 重组DNA技术与基因工程的基本原理
文档格式:PDF 文档大小:119.75KB 文档页数:7
A重组DNA技术的理论基础 B基因的分子生物学 C基因工程的基本原理 D基因工程的支撑技术
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(电子讲义)第五讲 论微生物工业的被动性和人的主观能动作用
文档格式:DOC 文档大小:485KB 文档页数:8
人在发酵工业生产中处于被动的地位。微生物的生存利益与人类的经济利益,也 就是微生物的生命活动规律和人的主观意志,既是对立的,又是统一的;发酵工程领域的 科学家和工程师的工作就在于努力促使对立向统一的转化。为解决这个难题,作者提出了 微生物生物机器”的创新思路和发酵工程的生物学理论的框架
特殊钢渣超微粉改性废弃核桃壳制备钢渣基生物质活性炭及其吸收氯气的性能
文档格式:PDF 文档大小:854.19KB 文档页数:7
以特殊钢渣超微粉与废弃核桃壳为研究对象,利用特殊钢渣超微粉的化学成分对废弃核桃壳进行改性处理制备钢渣基生物质活性炭。研究废弃核桃壳超微粉与特殊钢渣超微粉的质量比、特殊钢渣超微粉细度和吸附环境温度对钢渣基生物质活性炭吸收氯气性能的影响。结果表明:废弃核桃壳超微粉与特殊钢渣超微粉的质量比为100∶6,特殊钢渣超微粉的细度为600目,吸附环境温度为30 ℃时钢渣基生物质活性炭吸收氯气性能较好。特殊钢渣超微粉中Fe2O3具有磁性有利于氯气在钢渣基生物质活性炭表面形成富集,提高其吸附能力,CuO和MnO具有催化性可以协助促进钢渣基生物质活性炭的吸附能力。特殊钢渣超微粉细度过大,会造成小粒径颗粒团聚,从而影响钢渣基生物质活性炭对氯气的吸附能力进一步提高;在特殊钢渣超微粉粒径较小时,均匀性较好的特殊钢渣超微粉对提高钢渣基生物质活性炭吸附氯气较小。较高的吸附环境温度可能导致钢渣基生物质活性炭对氯气出现解析现象;同时钢渣基生物质活性炭表面没有出现特殊钢渣超微粉团聚与沉积的现象,具有层状结构特征,为吸附氯气提供了空间
《遗传学》课程教学资源:第十二章 遗传工程
文档格式:PPT 文档大小:6.59MB 文档页数:49
第一节遗传工程概述 遗传工程广义:细胞工程、染色体工程 细胞器工程、基因工程
徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 植物细胞与组织
文档格式:PPT 文档大小:18.24MB 文档页数:227
徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 植物细胞与组织
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.4协同进化与生物多样性的形成
文档格式:DOC 文档大小:348KB 文档页数:6
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.4协同进化与生物多样性的形成
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.3隔离在物种形成中的作用
文档格式:DOC 文档大小:913.58KB 文档页数:9
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.3隔离在物种形成中的作用
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.3种群基因组成的变化
文档格式:DOC 文档大小:782.52KB 文档页数:11
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.3种群基因组成的变化
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.2自然选择与适应的形成
文档格式:DOC 文档大小:838.54KB 文档页数:11
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(学案)6.2自然选择与适应的形成
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