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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(反对错误的人生观)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(以新时代的担当成就出彩人生)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(人生的真谛——追寻人生价值)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(人生本质之问)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(人生态度)
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一、OOD的准则 二、启发式规则 三、软件重用 四、系统分解 五、设计问题域子系统
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Ch.1 绪论 Ch.2 数字概率算法 Ch.3 Sherwood算法 Ch.4 Las Vegas算法 Ch.5 Monte Carlo算法
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3.1 传感器概述 3.2 传感器技术发展史 3.3 典型应用 3.4 设计需求 3.5 硬件平台 3.6 操作系统
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11.1表单概述 11.2插入表单 11.3添加表单对象
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一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
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