(1986年6月25日第六届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过根据1988年12月 29日第七届全国人民代表大会常务委员会第五次会议《关于修改中华人民共和国土地管理法的决定》 修正1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议修订)

1. 掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、真值 表和逻辑表达式。了解 TTL门电路的特点。 3. 会分析和设计简单的组合逻辑电路。 4. 理解加法器、编码器、译码器等常用组合逻辑 电路的工作原理和功能。 5. 学会数字集成电路的使用方法。 本章要求： 2. 会用逻辑代数的基本运算法则化简逻辑函数

我要笑遍世界。 只有人类才会笑。树木受伤时也会流“血”，禽兽也会 因痛苦和饥饿而哭嚎哀鸣，然而，只有我才 具备笑的天赋，可以随时开怀大笑。从今往后，我要培养笑的习惯。 笑有助于消化，笑能减轻压力，笑，是长寿的秘方。现在我终于掌握了它

今天我要学会控制情绪。 潮起潮落，冬去春来，夏末秋至，日出日落，月圆月缺，雁来雁往，花飞花谢，草长瓜熟，自然界 万物都在循环往复的变化中，我也不例外，情绪会时好时坏。 今天我要学会控制情绪

一、单位内部会计监督 二、会计工作的政府监督 三、会计工作的社会监督 四、三种会计监督的比较

（1）无形资产转让的会计处理； （2）无形资产减值的会计处理； （3）无形资产摊销有关规定

1.1会计的涵义 1.2会计对象与会计要素 1.3会计核算的基本前提 1.4会计核算的一般原则 1.5会计核算方法

必须尽可能想象各种将会面临的境地,以便准备相应 的技能和装备。一切准备都是为了生存,这应成为最基本 的意识。要携带适宜的装备并尽可能仔细地做好计划。 你如何装备自己可能就已决定了你会成功还是失败。 打背包时许多人最初总是装得太多,最终受罪的还是自己 这类令人恶心的经历会使他们知道应该如何做,但事实 上这类情况完全可以事先避免

一、教学目标和教学内容 1．教学目标 通过本章学习，掌握应力状态的概念及其研究方法；会从具有受力 杆件中截取单元体并标明单元体上的应力情况；会计算平面应力状态下 斜截面上的应力；掌握平面应力状态和特殊空间应力状态下的主应力、 主方向的计算，并会排列主应力的顺序；掌握广义胡克定律；了解复杂 应力状态比能的概念；了解主应力迹线的概念

第一章 总论 第二章 会计科目和帐户 第三章 复式记账 第四章 帐户和复式记帐法的应用 第五章 帐户分类 第六章 会计凭证 第七章 会计帐簿 第八章 会计循环与会计核算形式 第九章 财产清查 第十章 会计报表 第十一章 会计工作组织