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1 背景 2 地位和作用 3 教学目的 4 教学的具体要求 5 教学方式 6 教学计划 7 基础有机化学
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第一部分 理论课程教学大纲 . 2 大学物理(A) (学科基础课) . 2 概率论与数理统计 (学科基础课) . 8 线性代数 (学科基础课) . 11 C 语言程序设计 (专业基础课) . 14 材料分析测试技术 (专业基础课) . 21 材料概论(学科基础课) . 24 金属工艺学(专业基础课) . 27 电工技术(专业基础课) . 31 电子技术基础(专业基础课) . 36 物理化学(学科基础课) . 41 物理化学实验(学科基础课) . 49 材料科学基础 (专业基础课) . 53 材料物理性能 (专业基础课) . 58 互换性原理及测量技术 (专业基础课). 60 机械设计基础 (专业基础课) . 65 金属材料学 (专业限选课) . 72 金属腐蚀与防护 (专业限选课) . 77 失效分析 (专业限选课) . 81 文献检索 (专业限选课) . 85 专业英语 (专业限选课) . 87 电弧焊方法与设备 (专业限选课) . 90 焊接检验 (专业限选课) . 93 焊接结构与生产 (专业限选课) . 96 焊接理论与基础 (专业限选课) . 99 焊接自动化 (专业限选课) . 102
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一、 从技术基础课演化而来的实践课程 二、学习各门专业课程的基础 三、面向应用的课程 四、其核心是”非电量电测”与温度量的测量与控制
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复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验数字示波器实验报告(表格)
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复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验数据处理作业
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复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_基础物理实验报告(表格)
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佛山科学技术学院:《基础英语》课程教学资源(教学大纲)基础综合英语教学大纲 INTEGRATED ENGLISH
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1.网络的定义 2.网络的发展 3.网络的功能 4.网络的分类
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《中医基础理论》课程教学资源(参考文献)《中医基础理论》教学方法探析
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《中医基础理论》课程教学资源(参考文献)《中医基础理论·藏象学说》寻疵
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