网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(639)
中国科学技术大学:《并行计算 Parallel Computing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 并行算法的设计 第六章 并行算法的基本设计技术
文档格式:PPT 文档大小:857.5KB 文档页数:44
6.1 划分设计技术 6.2 分治设计技术 6.3 平衡树设计技术 6.4 倍增设计技术 6.5 流水线设计技术
中国建筑科学研究院:结构设计软件《PKPM》专题讲稿_建筑结构设计计算软件应用专题讨论
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:67
1、上部结构与地下室共同工作分析及地下室设计 2、楼板刚度的各种假定及在特殊结构中的应用 3、多塔、错层及设缩缝结构的设计计算 4、温度应力与支座位移分析
西安建筑科技大学精品课程:《钢结构设计》课程PPT教学课件_第4章 多层及高层房屋结构
文档格式:PPS 文档大小:2.66MB 文档页数:88
主要内容: ➢ 多、高层房屋结构的组成 ➢ 楼盖的布置方案和设计 ➢ 柱和支撑的设计 ➢ 多高层房屋结构的分析和设计计算 重点: ➢ 多高层房屋结构的类别和布置方案 ➢ 楼盖、柱和支撑的布置和设计方法
平顶山工学院土木系:《抗震结构设计》PPT课件_第五章 多层及高层钢筋混凝土房屋抗震设计(刘志钦)
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:84
5.1 概述 5.2 抗震设计的一般要求 5.3 框架内力与位移计算 5.4 钢筋混凝土框架结构构件设计 5.5 框架结构设计例题
甘肃农业大学:《生物统计附实验设计》课程教学资源(PPT课件)第12章 试验设计
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:180
第一节 试验设计概述 第二节 动物试验计划 第三节 试验设计的基本原则 第四节 完全随机设计 第五节 随机单位组设计 第六节 拉丁方设计 第八节 正交设计
露天矿分期开采CAD优化设计系统
文档格式:PDF 文档大小:526.5KB 文档页数:7
本文应用优化技术和CAD技术,开发出了露天矿分期开采CAD优化设计系统。该系统包括如下子系统:露天矿分期境界优化与CAD设计;开拓运输系统优化与CAD设计;扩帮过渡优化设计;CAD生产过程模拟;通用采剥计划
华东理工大学:《压力容器设计》第五章 高压容器设计
文档格式:PPT 文档大小:6.9MB 文档页数:39
第一节概述 第二节高压容器筒体的结构与强度设计 第三节高压容器的密封结构与设计计算 第四节高压容器的主要零部件设计
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第四章 组织(4.1)组织职能与结构设计
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:1
4-1节组织职能与结构设计 《管理学基础》第十四次课授课计划 第四章组织 第一节组织职能与结构设计 1.了解组织职能和组织工作的原则; 2.了解部门划分的原则与方法; 3.掌握组织结构设计的原则与方法 4.掌握三种常见的组织形式 5.掌握组织结构设计的基本原理及高层与扁平结构的特点
华东理工大学:《压力容器设计》第三章 压力容器总体设计问题
文档格式:PPT 文档大小:6.28MB 文档页数:80
第一节总体设计问题概述 第二节开孔及补强设计 第三节卧式容器支座设计 第四节局部应力计算
河海大学:《水泵及水泵站》课程教学资源(大纲教案)《泵站》课程设计大纲
文档格式:DOC 文档大小:213.5KB 文档页数:6
《泵站》课程设计大纲 一、课程设计的目的: 1、通过课程设计,使学生所获得的专业理论知识加以系统化,整体化,以 便于巩固和扩大所学的专业知识; 2、培养学生独立分析,解决实际问题的能力; 3、提高设计计算技巧和编写说明书及绘图能力; 4、为适应工作需要打一下的基础。考虑美观以及便于施工等要求,根据可 能和合理方案进行技术经济比较选定工程枢纽的布局,建筑物的结构型式, 材料和施工方法等
首页
上页
54
55
56
57
58
59
60
61
下页
末页
热门关键字
中医实验
等参单元
组合电路
猪细小病毒病
重组
艺术教育学
叶大田
学校
信息存储
现代管理方法
下载
舞蹈史,舞蹈分析
无菌
卫星导航原理
特殊方程
视图设计
世界景观文化史
生理学
商务交流
山西大学
趣味心理学
朋辈心理学
欧洲文化史
酶化学
历史地图
控制电路
教案分析
基础化学与有机化学
会议
海洋专业课
惯性导航原理
公共管理法学
泛函分析1
多媒体计算机应用基础
多媒体及教育应用
电工与应用电子技术
大学化学实验一
材料
FLASH设计
c程序设计语言
搜索一下,找到相关课件或文库资源
639
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有