简介一一背景 传统数字电路设计方法不适合设计大规模的系 统。工程师不容易理解原理图设计的功能。 众多软件公司开发研制了具有自己特色的电路 硬件描述语言(Hardware Description Language,HDL),存在着很大的差异,工程师 一旦选用某种硬件描述语言作为输入工具,就 被束缚在这个硬件设计环境之中。因此,硬件 设计工程师需要一种强大的、标准化的硬件描 述语言,作为可相互交流的设计环境

一、网络教学资源的类型 二、网络教学资源的作用 三、网络课件的设计 四、网络课程的设计 五、专题学习网站的设计

3.5成型零件的设计及制造案例分析 一、成型零件尺寸计算实例 2.成型零件的尺寸计算

第一节 设计调查与市场 第二节 设计调查的内容 第三节 设计调查的方法 第四节 设计调查过程

一、多媒体教学软件概述 二、软件的设计 教学设计 系统设计 三、稿本编写

一、网络教学的现状与存在问题 二、网络环境的教学设计内容与方法 三、网络环境的教学设计应注意问题 四、设计实践要求

一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计 五、学习环境的设计

第三章塑料设计及制造基础 3.4结构零件的设计与标准件的选用 一、导向零件设计 1.概述

第九章会计账簿 复习思考题 1.何谓会计账簿?会计帐簿的作用? 2.如何对会计帐簿分类? 3.会计帐簿有哪些基本要素? 4.我国企业、行政事业单位为何一般都设置现金、银行存款日记账?

本章主要复习会计的基本概念。 通过本章的学习,理解财务会计的内 涵和财务会计的目标;掌握会计核算 的基本假设和一般会计原则;熟悉会 计要素的内容及相互之间的关系;掌 握借贷记账法;理解会计循环的概念 ;了解我国会计法规的基本内容及相 互之间的关系