• 生物学性状 • 致病性与免疫性 • 微生物学检查 • 防治原则

山西师范大学：《中学生物学课程标准与教材研究》课程教学大纲（教师教育学专业）

山西师范大学：《中学生物学实践活动》课程教学大纲（教师教育学专业）

山西师范大学：《中学生物学教学设计（含微格技能训练）》课程教学大纲（教师教育学专业）

《水处理生物学》课程教学资源（书籍文献）《水处理微生物学》教材书籍PDF电子版（第三版，编著：顾夏声）

《水处理生物学》课程教学资源（书籍文献）《环境微生物学》书籍PDF电子版（郑平等著，共十二章）

实验一 显微镜的使用及微生物形态观察 实验二 活性污泥生物相及藻类形态观察 实验三 微生物的染色 实验四 微生物细胞数的计数 实验五 活性污泥不同微生物种群的分离培养与鉴别

《水处理生物学》课程教学资源（PPT课件）第六章 废水生物处理中的微生物与水体污染的指示生物 第六节 水体污染与自净的指示生物及监测方法

第一节 水体污染的生物监测 第二节 生物毒性检测

第一节 生物统计在畜禽、水产科学研究中的作用 第二节 生物统计的常用术语