一、简单的国民收入决定模型 二、IS-LM模型 三、总需求——总供给模型

一、教学目的 二、教学要求 三、教学内容 四、本章小结

一、工程经济学概述 二、工程经济学的理论基础 三、工程经济学与其他学科的关系 四、工程经济学的基本原则

第一节、经济增长理论的三次大发展 第二节、经济增长因素分析 第三节、经济增长的阶段和限度

一、制度经济学的发展历史 1前制度经济学时期 在制度经济学正式提出以前,就有一些经济学家社会学家对制度问题进行探讨,其中主要 有Karl·Marx,Max· Weber,Adam·mith等,在他们的理论中已经产生了许多关于制度分析 的理论和方法。 这个时期的学者建立的理论并没有直接提制度经济学,或者说这个时期的经济学家、社会学 家都没有建立的专门的制度经济学

一、关于“手”的理论。 二、政府在经济中应该做什么? 三、政府在经济中不该做什么? 四、总结

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第五章 “邓小平理论”的教学分析与设计 3 经济发展与苏联剧变

广东财经大学：金融学院《个人理财理论与实务》课程教学大纲

广东财经大学：金融学院《投资银行理论与实务》课程教学大纲

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