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泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》课程设计大纲
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:2
一、课程名称 《数据库技术》课程设计 二、实训目的 对已学过数据库技术的学生进行实训可以使其系统地复习和巩固已学的知识和技能,并运用这些知识和技能,独立完成一份具有一定实际意义,且能较好地反映自我开发能力的应用系统
泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》课程设计问题
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:4
答辩过程:答辩时答辩老师先让学生陈述课题情况,然后针对学生自己开发的系统有针对 性地提出下面所列问题中的2个或多个,当学生回答不出或不能完成所规定的操作时,适 当提示一下。如果经过提示后学生仍不会,则该题作为不会处理
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)讲题实习——等外闭合水准路线测量
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:1
一、实习目的:使学生掌握等外闭合水准路线的测量方法。 二、仪器设备:每组自动安平水准仪1台、水准尺2把、记录板1个
中国人民解放军火箭军工程大学(第二炮兵工程学院):《环境工程学》课程教学资源(教案讲义)第一章 水质与水体自净
文档格式:DOC 文档大小:1.94MB 文档页数:16
目前,水污染是环境污染问题中最为迫在眉睫的严重事件,直接威胁到工农业生 产甚至人类的生存。因此,水环境工程学的发展最为各国重视,技术发展也最为迅 速,可以说,它带动了其他各项技术的迅猛发展,使各学科发展成为一个科学整体。 在我国,环境专业的高等教育中,水质净化与水污染治理是最为重要的教学内容
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(电子教案)前言
文档格式:DOC 文档大小:123.5KB 文档页数:3
一、课程性质、目的和任务 1.课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。它是介于自然 和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一个分支,其核心内容是一套技术经济 分析思想和方法,是人类提高技术实践活动效率的基本工具
《现代分析仪器技术》课程教学实验讲义(共十二个)
文档格式:DOC 文档大小:626KB 文档页数:25
实验一 原子吸收分光光度法测定自来水中钙、镁的含量——标准曲线法 实验二 尿素中铁含量的测定 实验三 紫外可见光谱法测定水中的总酚 实验四 维生素 E 和维生素 C 的测定 实验五 苯甲酸的红外吸收光谱测定 实验六 PH 值对苯甲酸荧光光谱的影响 实验七 工业废水 PH 值的测定 实验八 自来水中含氟量的测定 实验九 自动电位滴定法测定 I- Cl-的含量 实验十 气相色谱定性分析 实验十一 苯系混合物的气相色谱分析——归一化法定量 实验十二 高效液相色谱法测定酱油中的防腐剂
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件)前言
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:5
1.课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一 。它是介于自然和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一 个分支,其核心内容是一套技术经济分析思想和方法,是人类提高技 术实践活动效率的基本工具
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第十章 风的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
风能剥蚀破坏基岩,也能搬运堆积砂和尘土,是一种重要的 地质外动力。 第一节风的剥蚀作用 一、风蚀作用 风蚀作用一风的自身的力量和所携带的砂土对地表岩石进行 破坏的地质作用。包括吹扬和磨蚀两种方式:
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第二章 地壳的物质组成
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:12
第一节组成地壳的化学元素 目前已知的化学元素有108种,天然存在的为92种,以及300 多种同位素。其中绝大多数元素都在地壳中有所分布。地壳正是由 这些化学元素自然形成矿物并组合成岩石组成的。 为了了解元素在地壳中的分布情况,美国地球化学家克拉克, 用了三十多年的时间,对世界各地地壳深度16公里以内的5159个 岩石样品,进行了七千多次化学分析,于1889年首先发表了地壳中 各种化学元素的平均含量
湖北职业技术学院:《财务会计》试题及答案
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:14
一、单项选择题 1.企业将融资租入固定资产采用自有固定资产的方法进行会计核算,所体现的会计核算原则是() A.可比性原则B.重要性原则 C.历史成本原则D.实质重于形式原则
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