一、制订本大纲的依据 依据草业科学教学计划和教学大纲的要求为达到教学目的和要求而制订 二、本课程实验教学的作用 通过实验使学生掌握本学科最基本的知识,同时锻炼学生的实践、动手能力,并 为以后的生产实践打基础。 三、本课程教学目的及学生能力标准 通过教学生产实习,使学生初步掌握基本技能;巩固和深化基本理论知识,并在实践中提高分析问题和解决问题以及管理和经营中的能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质学时分配:本课程总学时为30学时,其中实验为8学时

第一章 自然元素大类 第二章 硫化物及其类似化合物 第三章 氧化物和氢氧化物大类 第四章 含氧盐大类 第五章 卤化物大类

第1章总论 一、什么是统计学?(whr's Siatistics) 统计学是一门研究事物数量方面的方法论的学科

对外经贸大学：《微观经济学》课程教学资源（授课教案）第四十五节课 福利经济学（实证经济学和规范经济学、判断经济效率的标准、交换的帕累托最优条件）

第一章 导言 一、什么是西方经济学？ 二、西方经济学的两大内容 三、西方经济学的两大方法 第二章 需求、供给、价格 Demand，Supply & Equilibrium Price 一、需求理论（消费者行为） 二、供给理论（生产者行为） 三、均衡价格（市场） 四、价格机制与价格政策 （价格的有效性与局限性） 第三章 弹性理论 The Theory of Elasticity ◼一、需求价格弹性 ◼二、弹性理论的运用 ◼三、需求的收入弹性 ◼四、需求的交叉弹性

一、手术的基本认识 二、术前准备 三、术后管理

迈克耳逊 (a.a .. Michelson 美籍德国人 因创造精密光 学仪器,用以 进行光谱学和 度量学的研究, 并精确测出光 迈克耳逊在工作速,获1907年 诺贝尔物理奖

第一节产业经济学研究对象和学科性质 第二节产业经济理论的渊源和发展 第三节产业经济学研究的意义和方法

一、经济学的产生 经济学(economics)产生于客观存在的稀缺性及由此所引起的选择的需要

1、简述家蚕遗传学和育种学的关系。 2、过去的一个世纪里，家蚕遗传育种学经历了哪几个主要发展阶段？目前的主要发展特点为何？