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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(二年级上册)03 角的初步认识_第1课时 角的初步认识
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)07 认识钟表_第1课时 认识整时
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)06 11~20各数的认识_第1课时 数的认识
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)05 6~10的认识和加减法_第8课时 10的认识
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)05 6~10的认识和加减法_第5课时 8和9的认识
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)05 6~10的认识和加减法_第1课时 6和7的认识
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)04 认识图形(一)_第1课时 认识立体图形
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)03 5以内数的认识和加减法_第1课时 1~5的认识
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(1)认识黑山嘴断裂构造裂隙水的形成和出露条件。 (2)认识断裂含水系统的基本特征
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一、组织的含义 组织的含义比较广泛,组织概念有以下含义: 1、认为组织是为了达到管理目标,将管理诸 因素协调起来的活动过程,管理的组织职能即 指这种活动的作用和功能。(动态的组织活动 ) 2、认为组织是为了达到共同目的,有关人员 同心协力并按一定的程序组成的组织结构形态 。(静态的组织形式)如单位组织,学校、医 院等
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