人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级上册）03 角的初步认识_第1课时 角的初步认识

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）07 认识钟表_第1课时 认识整时

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）06 11~20各数的认识_第1课时 数的认识

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）05 6~10的认识和加减法_第8课时 10的认识

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）05 6~10的认识和加减法_第5课时 8和9的认识

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）05 6~10的认识和加减法_第1课时 6和7的认识

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）04 认识图形（一）_第1课时 认识立体图形

人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（一年级上册）03 5以内数的认识和加减法_第1课时 1~5的认识

(1)认识黑山嘴断裂构造裂隙水的形成和出露条件。 (2)认识断裂含水系统的基本特征

一、组织的含义 组织的含义比较广泛,组织概念有以下含义: 1、认为组织是为了达到管理目标,将管理诸 因素协调起来的活动过程,管理的组织职能即 指这种活动的作用和功能。(动态的组织活动 ） 2、认为组织是为了达到共同目的,有关人员 同心协力并按一定的程序组成的组织结构形态 。(静态的组织形式)如单位组织,学校、医 院等