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K-TIG焊接中厚板的工艺窗口改进
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:7
针对穿孔深熔氩弧焊(K-TIG)工艺焊接8 mm厚Q235低碳钢板时焊接过程不稳定、焊接工艺窗口小等突出问题,首次提出在焊接工件背部铺加保护焊剂的方法改善焊接过程。采用对接焊的方式,在不开坡口、焊接过程不添加焊丝的情况下,达到单面焊双面成形的效果。最终成功的采用430~480 A范围内的直流电流对8 mm厚的Q235低碳钢进行了焊接,将焊接电流窗口扩大到50 A同时也显著的提高了焊接过程的稳定性。同时,在扩大焊接电流窗口之后,系统研究了不同焊接电流下焊接接头的组织性能。研究结果表明:在不同焊接电流下得到的焊接接头中,组织分布以及力学性能分布呈现出相同的状态。焊缝区的组织均由铁素体+珠光体+魏氏组织组成;熔合区由魏氏组织组成;热影响区由铁素体+少量的珠光体组成;此外随着焊接电流的增加,焊接接头背部的熔宽有略微增加;在焊接接头中,熔合区处硬度值最高,其次是焊缝区,之后是热影响区,母材的硬度值最低;焊接接头最终的拉伸断裂位置是在热影响区处
《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第六章 描述性统计分析
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:14
描述性统计分析是统计分析的第一步,做好这第一步是下面进行正确统计推断 的先决条件。SPSS的许多模块均可完成描述性分析,但专门为该目的而设计的 几个模块则集中在 Descriptive Statistics菜单中,最常用的是列在最前面的 四个过程: Frequencies过程的特色是产生频数表; Descriptives过程则进行 一般性的统计描述; Explore过程用于对数据概况不清时的探索性分析;
《MasterCAM》课程教学资源(实例教程)第二章 旋钮建模加工全过程
文档格式:DOC 文档大小:1.96MB 文档页数:35
第二章 旋钮建模加工全过程 本章将用旋钮实例来综合说明在 MasterCA应用中整个CAM过程,即从旋钮的 建模开始到加工的全过程。以此来初步了解 MasterCAM的Cd/CAM功能
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三单元 教学过程(二)
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:36
三、教学过程的本质 (一)教学过程本质的认识成果 新中国建立以来,教学过程本质问 题,一直是大家重视的一个研究领 域,教育界曾经开展过两次大规模 的研究和讨论
《过程设备设计基础》课程教学资源(PPT讲座)翟俊霞(南京工业大学)化工过程机械敏捷制造系统
文档格式:DOC 文档大小:315KB 文档页数:5
在深入分析化工过程机械制造企业的产销特性和制造流程特性的基础上,分析得到了化工过程机械敏捷制造系统的框架,并就“敏捷供需链”、“产品数据管理”和“制造执行系统”等3个子系统具体论述了如何提高企业的“敏捷性
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第六章 热力学基础(6.8)熵 熵增加原理
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:15
一个不可逆过程,不仅在直接逆向进行时不能 消除外界的所有影响,而且无论用什么曲折复 杂的方法,也都不能使系统和外界完全恢复原 状而不引起任何变化。因此,一个过程的不可 逆性与其说是决定于过程本身,不如说是决定 于它的初态和终态。这预示着存在着一个与初 态和终态有关而与过程无关的状态函数,用以 判断过程的方向
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三单元 教学过程(一)
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:40
一、教学过程概述 (一)教学过程的概念 所谓教学过程,是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上连续展开的程序结构
《过程设备设计基础》课程教学资源(PPT讲座)樊玉光(西安石油大学)化工过程机械的新进展
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:25
1 化工过程机械的学科范围 2 化工过程机械的几个热点问题
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 发酵过程的代谢控制(7.1-7.2)发酵过程工艺控制的目的、研究的方法和层次、发酵过程的中间分析
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:65
一、发酵过程的种类 1 分批培养 2 补料分批培养 3 半连续培养 4 连续培养
天津大学:《化工热力学》课程教学资源(试卷习题)习题七
文档格式:PDF 文档大小:102.15KB 文档页数:3
7-1在p-V图和T-S图上画出等温、等熵,n=1.25的压缩过程,并分别用面积在两 个图上表示出压气机的功耗。 7-2设有两台氮气压气机,它们的进、出口状态参数相同,但一台实施的是n=16的 可逆多变过程,另一台实施的是不可逆绝热压缩过程。不通过计算,试利用T-S图说明哪 一台压气机生产单位质量压缩气体耗功多? 7-3某气体依次经历绝热、等容、等压3个可逆过程完成循环
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