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第一节 组织概述 第二节 组织结构的设计 第三节 组织结构的基本类型 第四节 组织变革
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北京师范大学:《教学设计理论》课程教学资源_学习目标描述
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一、掌握立体形态综合造型的知识 二、立体形态综合造型的形式
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一、 协议 二、 层 三、 网络体系结构 四、 协议设计中的关键问题 五、 服务原语 六、 ISO/OSI参考模型
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一、 协议 二、 层 三、 网络体系结构 四、 协议设计中的关键问题 五、 服务原语 六、 ISO/OSI参考模型
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一、装置简介 1. 装置组成:吸收稳定、汽油精制等。 2. 投产日期:装置于 1994 年 3 月开始设计,1995 年 3 月破土动工,1996 年 8 月装置全面建成,1996 年 9 月 27 日开工
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一、 掌握立体形态综合造型知识 二、立体形态综合造型的形式
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一、故障分类 二、存储器结构 三、恢复与原子性 四、基于日志的恢复 五、并发事务的恢复
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一、事务概念 二、事务状态 三、原子性与持久性的实现
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一、 数据管理 二、 数据库系统 三、数据模型 四、数据库语言 五、数据库用户 六、数据库管理员DBA
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