上海交通大学：动物科学专业《动物解剖学实验》课程教学大纲

上海交通大学：动物科学专业《动物药理学》课程教学大纲

上海交通大学：动物科学专业《实验动物学》课程教学大纲

第一节 动物生理学的研究对象和任务 第二节 机体与内环境 第三节 动物机体功能的调节 第四节 机体的控制系统

第一节 动物与饲料 第二节 动植物体的化学组成 第三节 饲料养分

一.概念 某些多细胞无脊椎动物动物无足，其皮 肤与皮下肌层连为皮肌层，借此伸缩运动， 这类软体动物称为蠕虫(helminths),寄生 人体的成为医学蠕虫，蠕虫引起的病称蠕 虫病

第一讲动物保护的内容及意义 引言 1、我为什么要开这门课? ◆刘海洋事件

第一节蛋白质的组成和作用 一、蛋白质的组成结构 二、蛋白质的性质和分类 三、蛋白质的营养生理作用 第二节蛋白质的消化吸收 一、非反刍动物蛋白质的消化吸收 二、反刍动物含氮化合物的消化和吸收 第三节蛋白质、氨基酸的代谢

藻类培养方法简介 藻类，特别是单细胞藻类的营养丰富，含有动物和人生长发育所必 需的营养物质。自上世纪四十年代以来，各国学者都试图用藻类这一资 源解决人类食物和动物饵料的缺乏问题。另一方面，藻类可直接或间接 的作为鱼类及其他水生动物的饵料，因此，藻类培养对水产养殖具有更 大意义

运动系统 包括3部分： 骨：运动的杠杆。 骨连结：运动的枢纽。 肌肉：运动的动力。 运动系统的功能 1.构成动物的体型。 2.动物的使役能力。 3.家畜的屠宰率及品质。 4. 骨的突起和肌肉作为定位的 骨性或肌性标志