网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(886)
川北医学院:《生物医学工程导论》课程教学资源(课件讲稿)01 引言 Biomedical Engineering(BME,主讲:吴昌强)
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:49
一、 生物医学工程的定义 二、 生物医学工程的特点 三、 生物医学工程的研究对象 四、 生物医学工程的发展 五、 中国生物医学工程的发展战略
《工程经济学 Engineering Economics》课程电子教案(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:478.5KB 文档页数:54
“工程经济”是一门应用性经济学科,是工程学和经济学相互交叉融合而形成的边缘性学科。它的研究对象是工程项目技术方案的经济效益。其研 究内容合任务是运用工程经济分析原理与方法,对能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案进行技术经济论证、比较、计算和评价,优选出技术 上先进、经济上有利、生产上适用的方案,从而为实现正确的投资决策提供科学依据
华北水利水电学院:《土力学》课程教学资源(PPT课件)第六章 土的工程分类
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:17
对天然形成的土来说其成份、结构和性质千 变万化,其工程性质也干差万别。为了能大 致判别土的工程特性和评价土作为地基或建 的材料的适宜性,有必要对士进行科学的分 类。分类体系的建立是将工程性质相近的士 归为一类,以便对王作出合理的评价和进择 恰当的方法对土的特性进行研究。为了能通 用,这种分类体系应当是简明的,而且尽可 能直接与土的工程性质相联系
广东工业大学:《工程测量》课程电子教案(PPT课件讲稿)序言
文档格式:PPS 文档大小:3.06MB 文档页数:9
学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可 持续发展以及国防建设中的重要地位不断 提高,应用不断扩大。 宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础 课;土木工程等专业的基本技术;工程建 设的主要导向技术 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根 据理论教学需要开展实验教学,完成必要 的作业;实习教学将作为独立课程在理论 教学之后进行
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 桩基础工程预算编制
文档格式:PPT 文档大小:77KB 文档页数:16
第二章桩基础工程预算编制 2.1桩基础工程预算编制要点及有关公式 2.2桩基础工程工程量计算规则 2.3桩基础工程预算编制习题
《土木工程概论》课程教学资源(讲义)土木工程的内涵和土木工程的发展简史
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:6
一、土木工程的内涵 1、土木工程三方面的含义 2、土木工程与人们的衣、食、住、行、活动密切相关
《土木工程概论》课程教学资源(讲义)土木工程施工
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:12
一、基础工程施工 基础工程的组成: 1.土石方工程 2.深基础工程 一般土木工程中的建筑物、道路等多采用天然浅基础,它造价低,施工简便。如果天然浅土层软弱,可采用机械压实、强夯、 深层搅拌、堆载预压、砂桩挤密、化学加固等方法进行人工加固, 形成人工地基浅基础。对于高大建筑物、桥墩、码头等上部荷载 很大的情况,无法采用浅基础时,则需要经过技术经济比较后采 用深基础
湖北工业大学:《建设工程监理概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 建设工程监理基本知识
文档格式:PPT 文档大小:108.5KB 文档页数:15
第1章建设工程监理基本知识 1.1建设工程监理概述 1.2我国建设工程监理的原则和任务 1.3建设监理法律体系及国外监理简况 1.4监理工作的内容与工程目标控制
甘肃农业大学:《基因工程》课程教学资源(课件讲稿)第一章 基因工程的概念及发展
文档格式:PDF 文档大小:2.77MB 文档页数:48
一、基因工程的概念 二、基因工程的诞生和发展 三、基因工程的研究内容 四、基因工程的应用
首页
上页
55
56
57
58
59
60
61
62
下页
末页
热门关键字
小波分析
技术分析
红叶
振动故障
阅读分析
榆林学院
影视写作
叶大田
学习管理
物理电子
文华学院
数学建模
数据库应用
实证研究方法
生物技术实验
生活美学
三字经
人类发展史
农药分析
教学
教师美学
建筑材料
计算器
机床与数控机床
河北工程大学
固体化学]
法学总论
二胡专业
电子状态
电子琴
电子电力
电子点火
电度表
大学英语(四级)
POWERBUILDER数据库
北京印刷学院
X心理学
JAVA程序设计
eda技术及应用
cmos集成电路
搜索一下,找到相关课件或文库资源
886
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有