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《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)安床的风水
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
论风水、山形、地脉、水流、湖泊皆讲气势,桥、路与建筑物也一样,植物、人 物亦需气势才有名堂。无气则无势。人运、屋运亦需有气,得以作先决条件。若 无来气,何以得运。 论室内风水,床是比较重要的家具,摆放的位置不好影响甚大
襄樊学院:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 色谱分析法(7.2)气相色谱仪(气相色谱装置)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:29
一、气相色谱仪及其流程 二、气相色谱固定相 三、气相色谱检测装置 1.检测器特性 2.热导检测器 3.氢火焰离子化检测器 4. 电子捕获检测器 5. 具有定性功能的检测器(联用技术)
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.2)双组分溶液的气、液相平衡
文档格式:DOC 文档大小:944KB 文档页数:4
9.2双组分溶液的气、液相平衡 9.2.1理想物系的气液想平衡 (1)气液两相平衡共存时的自由度 F=N-+2=2-2+2=2 自由度2个,在t、p、y、x4个变量中,任意确定其中的两个变量,则物系的状态被唯一确定, 余下的参数已不能任意选择。一般精馏在恒压下操作(p一定),物系只剩下1个自由度。如指定温度t ,则气液组成y、x均为t的函数被确定。后面讨论t-x(或y),或x-y的函数关系
石河子大学:《仪器分析》课程PPT教学课件(药学仪器分析化学)第十七章 气相色谱法
文档格式:PPT 文档大小:532KB 文档页数:50
第一节 气相色谱法的分类和一般流程 第二节 气相色谱固定相和载气 第三节 气相色谱检测器 第四节 分离条件的选择 第六节 定性与定量分析
气象人工智能技术与应用(报告讲稿)
文档格式:PDF 文档大小:18.4MB 文档页数:84
智能气候预测的理念与案例 基于机器学习方法的中国降水预测 基于中尺度气象同化预报和深度学习的风速预报 光伏电站太阳辐射超短期预报 基于深度学习的北极地区格点化地表气温重建 气象人工智能未来发展思考
《汽车电气设备原理与检修》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学指南
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:6
课程性质与任务 《汽车电气设备原理与检修》是“汽车类专业”必修的一门主干专业课。通过学习本课程,养学生掌握现代汽车电气设备原理与检修的基本理论知识,具备对汽车电气系统检测、维修的实践技能。 本课程的主要任务是: 1.培养学生掌握常用汽车电气设备的构造及工作原理 2.培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。 3.培养学生读识汽车电气系统电路图的能力
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(PPT课件讲稿)大气与健康
文档格式:PPTX 文档大小:8.81MB 文档页数:140
第一节 大气的特征及其卫生学意义 一、大气的结构 二、大气的组成 三、大气的物理性状 第二节 大气污染及大气污染物的转归 一、大气污染的来源 二、大气污染物的种类 三、影响大气中污染物浓度的因素 四、大气污染物的转归 第三节 大气污染对人体健康的影响 一、大气污染对健康的直接危害 二、大气污染对健康的间接危害 第四节 大气主要污染物对人体健康的影响 第五节 大气环境质量标准 一、大气环境质量标准 二、大气环境质量标准制定原则 三、现行的环境空气质量标准 四、空气质量指数
华中科技大学能源与动力工程学院:《低温技术原理与设备》第五章(5-1)气体液化的热力学理想循环
文档格式:DOC 文档大小:333.5KB 文档页数:15
气体液化的热力学理想循环是指由可逆过程组成的循 环,在循环的各过程中不存在任何不可逆损失。如图3-4所 示,设欲液化的气体从与环境介质相同的初始状态p1、T1(点 1)转变成相同压力下的液体状态p1、To(点0),气体液化 的理想循环按下述方式进行
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程资源(PPT教学课件)第五章 电能系统的电气接线(5.7)发电厂的电气主接线(陈星莺、廖迎晨)
文档格式:PPT 文档大小:733KB 文档页数:6
5.7.1 向近区供电为主的电气主接线发电厂 向近区供电为主的发电厂,一般容量较小, 并建立在工业企业、城市、乡镇附近。因此, 发电机电压级的接线常采用有母线的接线形式, 升高电压侧则根据具体情况采用合适的接线形式
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 干燥课堂练习一
文档格式:PPT 文档大小:28.01KB 文档页数:2
为保证一个学校建筑物内有良好的空气状况, 现 采用以下空气调节措施. 假设每天学生平均数目 为100, 而每人热的产生速率为每小时200 kcal, 若 学校外面的湿气状况在夏天是38oC及95%(相对湿 度). 室外的新鲜空气经冷却后和部分来自学校建 筑物的再循环排出气混合. 混合后气体的温度应 该在21oC以上, 相对湿度应在70%以下. 室内排出 气体的温度和相对湿度分别为23oC和60%. 试求:
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