一、在括号内填入“√”或“×”,表明下列说法是否正确。 (1)若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。() (2)负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。() (3)若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压基本不变。()

一、三个物理量 （电流、电压、功率） 二、三种状态 （开路、负载和短路） 三、三个定律（欧姆定律、电流定律和电压定律） 四、一个概念（电位）

三个物理量 （电流、电压、功率） 三种状态 （开路、负载和短路） 三个定律（欧姆定律、电流定律和电压定律） 一个概念（电位）

本章主要介绍: 三个物理量(电流、电压、功率) 三种状态(开路、负载和短路) 三个定律(欧姆定律、电流定律和电压定律) 一个概念(电位)

5.1 运放工作在线性区时的特点 5.2 信号的运算电路 5.3 有源滤波器 5.4 电压源、电流源与电压、电流、电阻的测量

电流源是一个输出电流恒定的电源电路，与电压源相对应。 使用广泛的一种单元电路

§8.1 运算电路 8.1.1 比例运算电路 8.1.2 加减运算电路 8.1.3 积分电路和微分电路 §8.2 电压比较器 1、电压比较器 2、电压比较器的传输特性 3、理想运放的非线性工作区 4、滞回比较器 §8.3 波形发生器

§2.1 动态电路及初始条件 2.1.1 动态电路的过渡过程 2.1.2 动态电路的初始条件 §2.2 一阶电路的时域分析 2.2.1零输入响应 2.2.2零状态响应 2.2.3全响应 §2.3 一阶电路三要素法

一 学科平台课程 1《工程制图 C1》 2《工程制图 C2》 3《电工与电子技术》 4《电工与电子技术实验》 5《工程力学 B》 二 专业课程 1《机械设计基础》 2《自动控制原理》 3《流体力学》 4《工程热力学》 5《传热学》 6《建筑环境学》 7《建筑概论》 8《建筑环境测试技术》 9《热质交换原理与设备》 10《供热工程》 11《流体输配管网》 12《建筑设备自动化》 13《暖通空调》 14《建筑热源》 15《空调用制冷技术》 16《建筑给排水》 17《建筑设备施工经济与组织》 三 个性化发展课程 1《专业文献阅读》 2《建筑设备施工技术》 3《建筑电气》 4《高层建筑防排烟》 5《工程测量》 6《专业概论与学科前沿》 7《建筑节能新技术》 8《绿色建筑评价标准》 9《BIM 技术应用》 四 实践环节 1《建筑热源课程设计》 2《供热工程课程设计》 3《建筑给排水课程设计》 4《暖通空调课程设计》 5《空调用制冷技术课程设计》 6《建筑设备自动化课程设计课程设计》 7《建筑设备施工经济与组织课程设计》 8《建筑电气课程设计》 9《工程训练 B》 10《认识实习》 11《生产实习》 12《毕业设计》

附录 附录A 附件A 0CL功率放大电路双电源供电电源电路