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西北工业大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件)09 社会行为
文档格式:PPT 文档大小:276.5KB 文档页数:32
利他行为指任何形式下,不指望得到报答而自愿的助人行为
西北工业大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件)07 人际交往
文档格式:PPT 文档大小:175KB 文档页数:29
人际交往是指人与人之间信息的传递与交流
西北工业大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件)05 社会认知
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:14
社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程
西北工业大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件)03 自我意识
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:26
自我意识是对自己存在的觉察,是个体反映自身及其与外部世界关系的脑的机能活动
西北工业大学:城市经营中的项目管理
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:43
项目管理是一种对项目从论证、立项、筹资、计划、组织、实施、控制到运营的一套系统管理方法
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)模拟试卷辅导
文档格式:PPT 文档大小:630KB 文档页数:31
一、名词解释(2x5=10分) 1.混凝土的强度等级 2.石灰的陈伏 3.钢材的时效处理 4.水泥石中毛细孔 5.木材的纤维饱和点 二、填空题(1x20=20分) 1.材料的吸水性用水表示,吸湿性用米表示。 2.当石灰已经硬化后,其中的过火石灰才开始熟化,体积引起米。 3.导热系数、比热的材料适合作保温墙体材料
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 混凝土(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:49
混凝土是由胶凝材料、水和粗、细骨料按 适当比例配合、拌制成拌合物,经一定时 间硬化而成的人造石材。土木建筑工程对 混凝土质量的基本要求是:具有符合设计 要求的强度;具有与施工条件相适应的和 易性;具有与工程环境相适应的耐久性。 材料组成经济合理、生产制作节约能源
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 混凝土(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:49
2.2混凝土的强度 2.2.1混凝土的强度与强度等级 (1)抗压强度标准和强度等级值 ①立方体抗压强度(f 按照标准的制作方法制成边长为150mm的正立方体试件,在标准养护条件(温度2士2°C,相对湿度95%以上)下,养护至28d龄期,按照标准的测定方法测定其抗压强度值,称为混凝土立方体抗压强度”(以f表示,以N/mm2即MPa)
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 混凝土(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:41
碱一骨料反应 碱一骨料反应是指混凝土中所含的碱 (Na20或K0)与骨料的活性成分(活 性Si0),在混凝土硬化后潮湿条件下 逐渐发生化学反应,反应生成复杂的 碱硅酸凝胶,这种凝胶吸水膨胀, 导致混凝土开裂的现象。碱一骨料反 应的反应速度很慢,需几年或几十年 ,因而对混凝土的耐久性十分不利
西北工业大学:《结构力学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论(主讲教师:王新华)
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:8
第一章绪论 1-1结构力学的研究对象和任务 1、结构的概念:结构是在建筑物和构筑物中,起主要受力、传力及支承作用的部分。 2、结构的分类(按构件的几何特征):杆件结构(空间或平面)、薄壁结构(薄板、薄壳)、实体结构。 (b)薄壳 (a)薄板 (c)(坝体)实体结构
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