传统的方法 交谈和问卷 情景、目标和用例

一、需求收入弹性 二、需求交叉弹性

• 第一节 审美教育 • 第二节 审美教育的特点和规律 • 第三节 审美交流与审美教育的实施

• 第一节 审美教育 • 第二节 审美教育的特点和规律 • 第三节 审美交流与审美教育的实施

15.1 交互式零知识证明系统的定义 15.2 交互零知识证明系统的构造 15.3 非交互零知识证明系统理论

第一节数据交换的必要性 第二节利用公用网进行数据交换 第三节电路交换方式 第四节报文交换方式 第五节分组交换方式 第六节交换方式的选择与比较退出

公务员交流制度 公务员回避制度

主要内容： 公司间交易概述 公司内部存货交易 公司内部固定资产交易 公司内部无形资产交易 公司内部债券交易

• 简介 • 是污染者享有污染权，还是受害者享有免遭污染的权利 • 科思定理 • 有害公共物品及其交易 • 团体内部的交易

成绩 一、不安排考试 二、每次实验课布置实验报告,共6次作业。 三、期末交一篇综述。 四、期评成绩:作业占60%,综述40%。 五、作业交至我的邮箱