绪论 第一节土壤肥料在农业生产及生态系统重要性 第二节土壤和肥料的基本概念 第三节近代土壤肥料科学发展概况

第一节 农村消费和农村消费市场 第二节 农村的消费水平 第三节 开拓农村消费市场

一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门态与经济相结合的综合性学科

一、从下列名词中选择15个,译成汉语并用汉语或英语解释(每个2分,共30分) 1.生态学:研究生物与其周围环境(包括非生物环境与生物环境)相互关系的科学。 2农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一 ‖门生态与经济相结合的综合性学科

第一节 农产品市场供求 第二节 农产品市场结构 第三节 农产品流通与价格

一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应, 并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的 门生态与经济相结合的综合性学科

河北农业大学：《作物学》课程PPT教学课件（实验教学）农业推广案例分析——太行山区“岗底模式”带来的效益

山西农业大学：《作物学》课程实验指导（电子教案）农业气象学教案（任课教师：杨宏斌）

山西农业大学：《作物学》课程实验指导（电子教案）精确农业概论教案（任课教师：冯美臣）

山西农业大学：《作物学》课程实验指导（电子教案）农业昆虫学教案（任课教师：马敏）