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《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT授课讲义)第五讲 员工激励的理论
文档格式:PPT 文档大小:287KB 文档页数:47
一、激励的概念 二、个体行为的激励过程 三、需要与动机的分类 四、工作激励理论
《电工学》课程教学资源(试题精选与答题技巧)试题精解八
文档格式:PDF 文档大小:85.91KB 文档页数:4
一、例题精解 【例题8.1】判断下列叙述是否正确 (1)对称的三相交流电流通入对称的三相绕组中,便能产生一个在空间旋转的、恒 速的、幅度按正弦规律变化的合成磁场。 (2)异步电动机的转子电路中,感应电动势和电流的频率是随转速而改变的,转速 越高,则频率越高;转速越低,则频率越低
柴油发动机——柴油机电子控制系统(培训讲义)
文档格式:PPT 文档大小:19.18MB 文档页数:82
一、柴油机电子控制技术的发展状况 国际上受日益严格的排放法规限止,目前 柴油机电子控制技术在国外达到60%--90% 优点:改善柴油机动力性、经济性、降低排放 和噪音
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 侵犯
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:20
一、什么是侵犯 (一)侵犯的定义 侵犯即侵犯行为,也称攻击或攻击行为,指有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为。 侵犯概念的三个要素: 第一、侵犯行为必须是伤害性的 第二、行为者的动机 第三、社会所不允许的
四川教育学院(成都师范学院):《教育心理学》第六章 影响学习的心理因素
文档格式:PPT 文档大小:3.62MB 文档页数:77
第一节 学习动机 第二节 学习的注意和感知状态 第三节 学习中的疲劳和焦虑 第四节 学生的自我意识与社会心理因素 第五节 学习者的个别差异
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第十章 亲社会行为
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:13
一、什么是亲社会行为 亲社会行为在我们的日常生活中随时随处可见,是人们社会生活中不可缺少 的一部分。社会学家和社会心理学家早已对亲社会行为进行了大量科学研究,根 据许多学者公认的看法,我们将亲社会行为定义为;亲社会行为是指一切有益于 他人和社会的没有明显自私动机的自觉自愿的行为
《机械设计基础》课程教学资源:习题七
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:2
7-1图中所示为作用在多缸发动机曲柄上的驱动力矩M和阻力矩M”的变化曲线,其阻力矩 等于常数,其驱动力矩与阻力矩曲线围成的面积顺次为
《包装机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 传动系统
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:52
对于包装执行机构的动作来讲,是复杂且多种多 样的,而作为动力机输出的运动却是有限的转动、 摆动和移动等几种形式。这样,在动力源与执行件之 间,就要设置一个能使两者联系起来,并传递所需的 动力和保证各执行件之间的正确运动联系的工作系统, 该系统即为传动系统。由此可见,传动系统的功能, 就是改变原动机运动的速度和形式
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章(10-4)齿轮传动的计算载荷
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:2
1使用系数KA 考虑外部因素引起的附加动载荷影响 影响因素:原动机、工作机的机械特性
四川师范大学:《教育心理学》PPT教学课件(共十四章)
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:195
第一章教育心理学概述、第二章心理发展与个别差异、第三章学习心理、第四章陈述性知识的获得、第五章程序性知识的获得、第六章学习策略、第七章学习的迁移、第八章问题解决与创造性、第九章学习动机、第十章品德的形成、第十一章教学心理、第十二章教学评价(略)、第十三章教师心理、第十四章课堂教学管理与监控(略)
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