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《植物生物学》课程教学资源(实验指导)实验七 茎的发育与结构和物质的运输
文档格式:PDF 文档大小:400.32KB 文档页数:7
《植物生物学》课程教学资源(实验指导)实验七 茎的发育与结构和物质的运输
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十七 百合亚纲和姜亚纲的多样性及染色体数目的比较
文档格式:PDF 文档大小:135.45KB 文档页数:5
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十七 百合亚纲和姜亚纲的多样性及染色体数目的比较
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十九 植物间的化感作用
文档格式:PDF 文档大小:64.89KB 文档页数:2
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十九 植物间的化感作用
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十四 蔷薇亚纲的多样性及表皮形态特征的比较
文档格式:PDF 文档大小:610.76KB 文档页数:8
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十四 蔷薇亚纲的多样性及表皮形态特征的比较
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十六 泽泻亚纲 槟榔亚纲和鸭跖草亚纲的多样性
文档格式:PDF 文档大小:128.35KB 文档页数:5
《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十六 泽泻亚纲 槟榔亚纲和鸭跖草亚纲的多样性
《植物生物学》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验四 真菌和地衣
文档格式:PPT 文档大小:8.57MB 文档页数:58
粘菌门(Myxomycota) 鞭毛菌亚门 Mastigomycotina 接合菌亚门 Zogomycotina 子囊菌亚门 Ascomycotina 担子菌亚门 Basidiomycotina 地衣门 Lichens
云南大学:《有机化学实验》课程教学资源(教案,微型半微型)咖啡因的提取
文档格式:DOC 文档大小:481.5KB 文档页数:3
一、实验目的 1、学习生物碱提取及其衍生物的制备方法; 2、学会升华操作;
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 15 IAA 的生物鉴定(芽鞘伸长法)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 15 IAA 的生物鉴定(芽鞘伸长法)
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 19 逆境对植物的伤害(电导仪法)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 19 逆境对植物的伤害(电导仪法)
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 20 植物体内游离脯氨酸含量的测定
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 20 植物体内游离脯氨酸含量的测定
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