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《园艺专业》有关成人教学管理研究论文论著:以产业技术研究院为依托的校外实践教学基地运行策略与机制探讨
文档格式:PDF 文档大小:404.44KB 文档页数:5
产业技术研究院是以地方政府或企业为投资主体,以大学科研、人才和管理力量为依托的新型研发机构,高校在其决策和运行方面具有较大的自由度和控制力,因而依托产业技术研究院建设持续、稳定运行的校外实践教学基地,既是产业技术研究院功能的拓展,也是高校实现创新型人才培养的保障。以产业技术研究院为依托的校外实践教学基地的可持续运行,需要解决实践教学基地运行过程中的“融合”与“发展”两大问题,构建和优化决策、动力、约束、保障四大机制
《园艺专业》有关成人教学管理研究论文论著:就业导向在高等教育人才培养中的利弊分析
文档格式:PDF 文档大小:69.34KB 文档页数:2
本文通过分析目前高等教育中不同类型大学毕业生的就业去向和特点,重点指出就业仅仅是大学本生毕业的出路之一。如何正确认识高等教育就业导向的优势和弊端,对于办好一所大学至关重要。文中指出一所好的大学只有教学目标明确、立德树人,才能因势利导提高教学质量,更好地服务社会,培养出社会需要的人才
华中理工大学出版社:《高等数学线性代数1200题》研究生入学应试指导书(PDF电子书,共十二章,主编:李大华)
文档格式:PDF 文档大小:4.18MB 文档页数:459
本书精选了高等数学与线性代数共1200多道题·分为例题和习题两部分编写而成,这些题目大多选自历年各高校的研究生入学试题及全国统考试题,类型全面,覆盖面广,信息量大我们假定读者手中已有一套高等数学与线性代数的教材,因而在每节的开头只列出内容要点,或列出一些很重要的但不易记往的公式.各种类型问题的解题方法和技巧将有层次地贯率于整节的例题之中,以此为读者提供切实有效的指南.每节后面都有相应数量的习题.供读者通过自己动手解题来掌握要领,触类旁通,提高解题的能力.在书的末尾、给出了数学(一)至数学(五)的五套摸拟试题·供读者自我检验.左上角标有“△”记号者,表示该题为全国统考试题本书除作为硕士生入学考试的应考指南外,也可作为工科院校(包括电大、夜大、业大、职大等)学生学习高等数学和线性代数的教学参考书
集美大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 细胞核(nucleus)
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:56
细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞器,它是基因复制 RNA转录的中心,是细胞生命活动的控制中心。 细胞核大多呈球形或卵圆形,但也随物种和细胞类型不同而 有很大变化。核的大小依物种不同而变化,直径为1-20微米不等
湖南人文科技学院:《大学物理——电子技术基础模拟部分》(第五版)第8章 习题解答
文档格式:PDF 文档大小:345.81KB 文档页数:11
8.1功率放大电路的一般问题 8.1.1在甲类、乙类和甲乙类放大电路中,放大管的导通角分别等于多少?它们中哪一类放大电路效率最高?
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第五章 贪心方法
文档格式:PDF 文档大小:240.64KB 文档页数:22
找零钱 假如售货员需要找给小孩 67 美分的零钱。现在,售货员 手中只有 25 美分、10 美分、5 美分和 1 美分的硬币。在小孩的催促 下,售货员想尽快将钱找给小孩。她的做法是:先找不大于 67 美分 的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 67-25=42 美分的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 42-25=17 美分的最大硬币 10 美分硬币, 再找不大于 17-10=7 美分的最大硬币 5 美分硬币,最后售货员再找 出两个 1 美分的硬币。至此,售货员共找给小孩 6 枚硬币
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第五章 贪心算法
文档格式:PDF 文档大小:240.64KB 文档页数:22
找零钱 假如售货员需要找给小孩 67 美分的零钱。现在,售货员 手中只有 25 美分、10 美分、5 美分和 1 美分的硬币。在小孩的催促 下,售货员想尽快将钱找给小孩。她的做法是:先找不大于 67 美分 的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 67-25=42 美分的最大硬币 25 美分硬币,再找不大于 42-25=17 美分的最大硬币 10 美分硬币, 再找不大于 17-10=7 美分的最大硬币 5 美分硬币,最后售货员再找 出两个 1 美分的硬币
《中国数字医学》:大数据时代医院管理决策面临的机遇与挑战
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:3
摘要随着大数据时代的到来,海量医疗数据为临床诊疗和医疗服务提供了更加智能的辅助支持和全面的数据信息,为医 疗管理决策带来巨大机遇。与此同时,大数据由于其自身特点又带来诸多问题。对其进行剖析并提出建议,为医院管理者在 大数据时代下如何做出管理决策提供新的探索和参考
南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,中篇:教育大数据应用创新)第五章 教育大数据的直观认知
文档格式:PPTX 文档大小:374.98KB 文档页数:18
5.1 引子 5.2 基础不牢,地动山摇 5.3 教育大数据应用创新的领域特点分析 5.4 本章小结
南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,上篇:大数据关键技术)第四章 大数据技术生态体系
文档格式:PPTX 文档大小:4.86MB 文档页数:52
4.1 技术生态的初步理解 4.2 物联网技术:知道得多 4.3 云计算技术:处理得快 4.4 移动互联技术:传播的远 4.5 人工智能技术:调控得准 4.6 “物、云、移、大、智”技术融合后的协同生态环境 4.7 本章小结
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