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《中国现代文学》课程教学资源(PPT教案)中国当代文学史、五六十年代小说
文档格式:PPT 文档大小:5.17MB 文档页数:124
第一节:文学的“转折” 第二节、文学新方向的确立 第三节 频繁的批判运动 第四节、走向开明的观念调整 第二章 五、六十年代小说 第一节 50—60年代小说概述 第二节 杨沫及《青春之歌》 第三节 梁斌及《红旗谱》 第四节 赵树理、柳青 第五节 王蒙 茹志鹃
东南大学:《移动通信》课程教学资源(课件讲稿)第一课 一般概述和发展史以及蜂窝概念(王捷)
文档格式:PDF 文档大小:973.64KB 文档页数:79
移动通信的基本概念 移动通信系统的分类 蜂窝移动通信系统的组成结构 典型移动通信系统 移动通信的主要特点 移动通信的发展史、发展现状和发展方向 第一代移动通信系统 第二代移动通信系统 第三代移动通信系统 Beyond 3G移动通信系统 个人移动通信 蜂窝概念 蜂窝小区的形状、小区图案和频率复用 小区分裂和扇区化 蜂窝通信中的噪声与干扰 蜂窝系统的容量
《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第三章 刚体的定轴转动(3.1)角速度和角加速度
文档格式:DOC 文档大小:151KB 文档页数:4
若物体的大小和形状不能忽略时,不能将物体简化为质点。在许多情况 下,固体在受力和运动时,其体积和形状的变化很小,在这种情况下,可以略 去固体的大小和形状的变化,引入理想模型一一刚体:在外力的作用下,大小 和形状都不变的物体
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 感觉和知觉
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:62
通过教学要求学生理解感觉和知觉的基本概念,感觉和知觉的关系与特性。明确感觉,知觉在认识客观世界中的作用。了解感觉和 知觉的种类,了解视觉系统和听觉系统的基本构造,以及视觉听觉 产生的机制。掌握感觉和知觉规律及小学生感觉和知觉发展的特 点,掌握感觉和知觉规律在小学教学中的运用及培养小学生观察力的途径、方法
《小麦学栽培学》 第一章 小麦栽培的生物学基础
文档格式:DOC 文档大小:244.5KB 文档页数:55
我国大部分处于北纬20°~50°的中纬度地带,既能种植冬小麦又能种植春 小麦。由于生态条件的差异,因而形成了明显的种植区域:内蒙古、黑龙江、吉 林、青海只种春小麦;宁夏、辽宁、陕西、山西、河北、北京、天津、新疆、甘 肃、西藏冬春麦都种植,其他只种冬麦。出现了青藏高原冬春麦区,长城沿线春麦
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)EViews基础——第14章 其他回归方法
文档格式:PPS 文档大小:381KB 文档页数:43
本章讨论加权最小二乘估计,异方差性和自相关一致协方差估计,两阶段最小二乘估计(TSLS),非线性最小二乘估计和广义矩估计(GMM)。这里的大多数方法在“联立方程系统”一章中也适用
小学四年级心理健康:小学-人际关系-我们闹矛盾了-课件
文档格式:PPTX 文档大小:5.39MB 文档页数:14
小学四年级心理健康:小学-人际关系-我们闹矛盾了-课件
《小麦学栽培学》电子课件讲义
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:9
目的 掌握小麦各个生育时期的特性群体动态及田间观察记载的标准与方法。 内容说明 实验最好与理论学习同进行,两者相结合,及时观察记载,加深对小麦剩余过程的 认识
吉林大学:《构造地质学》课程教学资源(实习指导)实习八 编制节理等密图
文档格式:PDF 文档大小:674.09KB 文档页数:12
一、怎样编制节理等密图 1.根据已经给出的节理产状,在吴氏网上投影节理面的 极点,作出节理极点的投影图节理极点图。 2.在极点图上统计极点数 统计时采用与吴氏网的角距相对应的普洛宁网普洛宁网由100个 小圆组成,由网的中心到圆周小圆的半径逐渐增大,所代表的角 距半径相等,实际面积相等,每个小圆的面积占吴氏网(普洛宁 网)面积的1%。介绍对跖圆的概念
小学四年级心理健康:12+小学+感谢的味道+龚文婷+华南师范大学附属平湖学校 教学设计
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
小学四年级心理健康:12+小学+感谢的味道+龚文婷+华南师范大学附属平湖学校 教学设计
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