河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验四 细菌的分离培养及培养性状的观察

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验三 培养基的制备

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验二 细菌抹片的制备及染色

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验十八 霉菌的形态观察

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验十七 放线菌的形态观察

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验十五 主要病原菌的认识（三）

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验十四 主要病原菌的认识（二）

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验十三 主要病原菌的认识（一）

河南农业大学：《动物微生物学》课程教学资源（实验指导）实验十二 酶联免疫吸附试验（ELISA）

二、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分生理学基础理论,加强学生对一些概念、基 本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些动物生理机能的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本机能 的训练,培养学生运用生理学知识和技能解决生产实践中有关问题 能力