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云南大学:《有机化学》课程教学资源(习题解答)第十八章 杂环化合物
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:9
第十八章杂环化合物 1.命名下列化合物:
云南大学:《有机化学》课程教学资源(习题解答)第二章 烷烃
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:10
1、用系统命名法命名下列化合物:
云南大学:《有机化学》课程教学资源(习题解答)第八章 现代物理实验方法在有机化学中的应用
文档格式:DOC 文档大小:351.5KB 文档页数:12
1.指出下列化合物能量最低的电子跃迁的类型
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一章 萜类和甾类化合物
文档格式:PPT 文档大小:266.5KB 文档页数:23
萜类和甾族化合物是广泛存在于植物、昆虫及微生 物等生物体中的一大类有机化合物。在生物体内有着重 要的生理作用。萜类和甾族化合物虽是两类不同的化合 物,但有着生源合成方面的密切关系,因而放在一起进 行讨论
云南大学:《有机化学》课程教学资源(电子教案)第二十一章 萜类和甾族化合物
文档格式:DOC 文档大小:507KB 文档页数:13
1.理解萜的涵义;掌握异戊二烯规律和萜的分类。 2.熟悉各类萜的典型化合物的特性及重要用途。 3.熟悉甾族化合物的基本结构和立体结构,了解重要甾族化合物的类型和用途
《体内药物分析》第一章(1-5)离子对色谱法
文档格式:PPT 文档大小:187KB 文档页数:35
分正相和反相离子对色谱法。 反相离子对色谱法 将离子对试剂加入到含水流动相中,被分析组分的离子在流动相中与离子对试剂的反离子(或对离子, counter ion)生成不荷电的中性离子对,增加溶质与非极性固定相间的疏水性缔合作用,使分配系数增加,改善分离效果。 RP-IPC用于分离可离子化(有机酸、碱、盐)或离子型化合物
华中科技大学:《考研化学试卷集》2002年有机化学试卷2
文档格式:DOC 文档大小:107.5KB 文档页数:3
一,给下列化合物命名(每题1.5分,共9分)
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_期末试题J
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
一.填空题:30分 1.常用的光检测系统主要有 三种。 2.选择显色反应的标准有 要好, 要高, 要恒定, 稳定,显色剂与有色化合物的颜色差别要 以及 要易于控制
济南大学化学化工学院:《功能材料》第七章 稀土发光材料(薄其兵)
文档格式:PPT 文档大小:676.5KB 文档页数:76
1.固体的发光 某一固体化合物受到光子、带电粒子、 电场或电离辐射的激发,会发生能量的吸收 、存储、传递和转换过程。 如果激发能量转换为可见光区的电磁辐 射,这个物理过程称为固体的发光
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(PPT课件)第八章 风味化学 Flavor Chemistry(食品的气味化学 Odor chemistry of food)
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:55
❖ 第一节 概述 ❖ 第二节 化合物气味与分子结构 Odor and structure of compound ❖ 第三节 食品中气味形成的途径 Formative approachs of food odor ❖ 第四节 植物性食品的风味 The flavor of plant food ❖ 第五节 动物性食品的风味 ❖ 第六节 香味增强 Aroma potentiation ❖ 第七节 风味分析 Analysis of flavor
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