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第一讲 文献、收集与整理 第一节 文献检索与教育科学研究 第二节 教育文献检索的过程及方法 第三节 文献的积累与整理 第二讲 文献综述的写作 第一节 文献综述概述 第二节 文献综述的样例和写法* 第三节 文献综述的写作过程* 第四节 文献综述写作格式*
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任务一:明确写作教学的内容和任务 任务二:设计写作教学过程
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C27 网络新闻写作
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C19 通讯写作的基本环节(之三)——通讯的结构
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C18 通讯写作的基本环节(之二)——通讯的选材
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C17 通讯写作的基本环节(之一)——通讯的主题
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运城学院:《秘书写作 Daily practical Writing》课程PPT教学课件(事务文书写作)04.演讲稿写作训练
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石河子大学:《新闻采访与写作》课程教学课件(作业习题)采访与写作(一)新闻采访与写作题库
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运城学院:《秘书写作 Daily practical Writing》课程PPT教学课件(事务文书写作)02.调查报告的写作
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第一节 新闻报道的基本原则 ★追求真实 ★保持公正 ★坚守客观 ★用事实说话 第二节 消息写作方法 消息的源流及特点 消息的基本构成元素 消息的结构形式 第三节 动态消息 一、动态消息的含义 二、怎样写动态消息 1.要善于发现 2.要写出“动感” 3.要处理好会议消息 第四节 综合消息 一、综合消息的特点 二、综合消息的种类 三、综合消息写作要求 第一节 通讯的源流及特点 第二节 通讯的种类及其结构 一、通讯的种类 二、通讯的结构 一、通讯的产生与发展 二、通讯的特点 1.新闻性与文学性的结合 2.客观性与主观性的结合 3.个性特征与时代精神的结合
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