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文库(76)
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救——洗胃法)
文档格式:PPS 文档大小:406.5KB 文档页数:36
洗胃法 是将洗胃管由口腔或鼻腔插入胃 内,反复灌入洗胃溶液,冲洗胃腔的 方法
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救)
文档格式:PPS 文档大小:515KB 文档页数:18
一、抢救危重患者是医疗、护理工作中一项紧急的任务,必须争分夺秒 二、护士应从思想上、组织上、物质上、技术上做好充分准备,常备不懈。 三、遇有危重患者要当机立断,积极配合抢救
北京协和医院:《呼吸治疗》讲义ppt电子课件
文档格式:PPT 文档大小:5.23MB 文档页数:78
一、难点 二、呼吸并发症高发病率与高复发率 1 老年人 2 ICU危重症 3 急诊临床 4 传染病 5 呼吸并发症难治 三、引发全身衰竭 1 引发全身感染 2 高死亡率
复旦大学:《呼吸系统概述》第二十三讲 危重哮喘的抢救
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
危重哮喘为哮喘突发性严重发作,或因伴呼吸功能不全的慢性哮喘急性发作引起失代偿 急性严重缺2伴02潴留所致严重酸中毒,如不及时合适的抢救,会危及患者生命。近年来 危重哮喘发病率和死亡率的增加而上升。在过去0年中南欧的哮喘病人增加1倍,全世界约 有1.5亿哮喘患者,每年死于哮喘达18万,在美国八十年代以来的哮喘死亡率翻了一番
复旦大学:《呼吸系统概述》第二十二讲 危重病人呼吸功能监测
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:5
呼吸功能监测是成功抢救呼吸衰竭和防治多脏器功能衰竭的重要环节。通过呼吸功能监 测可了解缺氧和二氧化碳潴留发生机理和严重程度,及时发现患者的病情恶化,采取迅速有 效的抢救措施;经动态监测,调整氧疗浓度和机械通气的各种参数,客观地评价疗效和预后
复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)理化系统和危重病
文档格式:DOC 文档大小:211.5KB 文档页数:42
A1 题型 (2781~2827) *2781.口服毒物中毒后,最常用的吸附剂是:( 易, 记忆) A. 氢氧化铝 B. 牛奶 C. 鸡蛋清 D. 活性炭 E. 吐根糖浆
北京协和医院:急诊急救工作现状(PPT讲稿)医疗风险防范(急诊科:刘继海)
文档格式:PPT 文档大小:4.46MB 文档页数:42
• 对急诊的认识——急诊工作现状之“危机四伏”; • 如何应对危机?——医疗风险防范之“防不胜防”; • 提高自身素质和加强医患沟通——社区危重病人的现场判断和处理
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)全身炎症反应综合征
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:8
概念 SIRS是机体对各种严重损伤,包括感染、创伤 、烧伤、缺氧和再灌注等引起的全身反应(失 控的非特异/特异性免疫一炎症反应) 含义比脓毒症更广泛,更有意义,不是一种疾 病,是对感染、炎症和危重症发生、发展机制 提出的新概念。 1992年美国胸科医生协会(ACCP)和危重急救 医学会(SCCM)在芝加哥联合会议上提出 1996年荷兰鹿特丹世界第二界儿科ICU大会 Hayden提出儿科的诊断标准
复旦大学:《呼吸系统概述》第十九讲 呼吸重症监护室的管理
文档格式:DOC 文档大小:171.5KB 文档页数:11
一、设立呼吸重症监护室的必要性及重要性 呼吸重症监护室(Respiratory Intensive Care Unit,RiC)是适应呼吸系统危重疾病 的强化医疗需要而在近20年发展起来的一门新型临床医学专科。它不同于抢救病人而临时成 立的抢救小组,要求由受过专门训练的医护人员在具备先进的监护设备和治疗技术的独立场 所对呼吸系统危重疾病及并发症进行全面的监护,并开展高水平的气道管理
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第二十章 病情观察及危重患者的抢救和护理
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:6
1 了解病情观察的意义 2.熟悉病情观察的基本内容及对护士的要求 3.熟悉抢救工作的组织管理与抢救设备 4.掌握病情观察的基本方法
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