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第一章艺术的本质与特征 1.“艺术学之父”(德)康拉德费德勒(1841-1895) 2.艺术学包括三方面: 艺术理论、艺术史、艺术批评一音乐学、美术学、舞蹈学、电影学、上编艺术总论
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生设计实践——U盘设计(SEXY U闪存设计展示)
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生课程展示——德国汉堡的一幢翻新扩建的建筑
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生设计实践——寝室室内设计
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生设计实践——希德书院寝室楼设计(公共空间设计)
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生课程展示——创意建筑(改善未来生活)
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第二章 审美心理 第二节几种主要审美心理学理论
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)英美意象派
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第四章 门类艺术审美 第一节音乐中的意境之美
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• 一、 美的追问 • 二、美学作为学科 • 三、美学研究的对象 • 四、美学与现代社会
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