1、党的性质和宗旨是什么？如何表述？ －－解决“是什么”的问题 2、怎样理解党的性质和宗旨？ （1）党的性质和宗旨表述的涵义是什么？ （2）为什么要这样规定党的性质和宗旨？ －－解决“为什么”的问题 3、在新的历史时期和条件下，如何坚持党的性质和宗旨，更好地为人民服务？ －－解决“怎样做”的问题

1.发酵原理课程的沿革。 2.为什么说微生物是工业发酵的灵魂? 3.研究大千世界从何入手? 4.怎样对抽象的问题进行形象思维? 5.怎样认识微生物生物机器? 6.知己知彼是主动合作的基础。 7.发酵原理的研究方兴未艾

本章要求 1、公司组织演变的发展趋势是什么? 2、在各种公司中营销和销售是怎样组织的? 3、营销部门与公司其他部门的关系是什么? 4、公司应通过哪些步骤来建立一个强有力的全公司市场导向的组织? 5、个公司怎样改进它的营销执行技能? 6、有哪些工具能帮助公司评价、控制和改进它们的营销活动?

1、通过本章学习，使学生对什么是教育有一个清晰的认识。 2、使学生懂得教育是如何起源的，是怎样一步一步发展的， 3、学生掌握未来的教育将是怎样的。 4、使学生对自己将要学习的科目有兴趣、有好奇心

问题一 邓小平理论的基本问题是什么？ 问题二 邓小平理论的主要问题是什么？ 问题三 怎样理解社会主义初级阶段？ 问题四 为什么说改革是中国的第二次革命？ 问题五 怎样理解邓小平理论的历史地位？

一、什么是马克思主义？ 二、马克思主义是怎样产生的？ 三、马克思主义为什么是具有强大生命力的科学？ 四、学生干部为什么要学习马克思主义？ 五、学生干部怎样科学地对待马克思主义？

1、试述动物精神兴奋与抑制的主要表现和临床意义? 2、中枢性瘫痪与外周性瘫痪怎样鉴别? 3、强迫运动的表现有那些?各有什么诊断意义? 4、阵发性痉挛强直性痉挛怎样进行鉴别? 5、试述反射检查的方法和临床意义?

1、课程简介: 土壤地理学研究的主要内容是土壤的成土因素、成土过程、土壤分类体系及我们国家主 要土壤类型。对于我们国家主要土壤类型,详细介绍了其分布规律、成土条件、成土过 程、剖面形态、基本理化性质、亚类的划分及其特征和利用改良。 2、地位和任务: 土壤地理学是农业资源与环境专业的一门非常重要的限定选修课程,学生通过对这门课 程的学习,能够了解、掌握土壤是怎样形成的,影响土壤形成的因素有哪些,土壤怎样进 行分类,我们国家主要土壤类型的分布规律、成土条件和成土过程、基本性质及其利用改 良,从而对我们国家的土壤资源有清楚的了解和认识

复习旧知识: 1、f(x)是函数f(x)的一个极大值这 一概念是怎样叙述的? 2、f(x)是函数f(x)的一个极小值这 一概念是怎样叙述的? 3、求函数的极值的步骤是哪四步?

1、利润分配的基本原则有哪些? 2、利润分配的基本程序是怎样的? 3、股利支付的一般程序是怎样的? 4、影响股利政策的因素有哪些?股利政策有哪几种类型?