在对教育现象中的客观事物或问题进行深入细致地调查研究，并且对调查研究所得来的资料进行深入分析之后，应将获得的成果写成书面报告，这样才能发挥教育调查的作用。本章将教育调查报告的写作分为两种不同的类型，一是定量调查报告，另一种是定性调查报告。 第一节 教育调查报告概述 第二节 定量调查报告的写作 第三节 定性调查报告的写作

中国社会科学院大学：外国语学院《研究方法与学术写作》课程教学大纲

中国社会科学院大学：通识选修《研究设计与论文写作》课程教学大纲

中国社会科学院大学：政府管理学院《研究设计与论文写作》课程教学大纲

中国社会科学院大学：外国语学院《专业研究方法与论文写作》课程教学大纲

《当代外语研究》中英文摘要写作要求

论文选题 文献的搜集和处理 数据 经济学研究方法 论文的写作

◆第一节 论文投稿、审稿与发表 投稿建议 投稿要求 论文审稿 ◆第二节 论文写作训练方法与能力培养 写作方法 学术操守

上海交通大学：《专业英语》课程教学资源（PPT课件讲稿）研究论文/原创论文写作（3）

上海交通大学：《专业英语》课程教学资源（PPT课件讲稿）研究论文/原创论文写作（2）